Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung vor dem Hintergrund des Neo-Institutionalismus

Inhaltsverzeichnis

• Das Phänomen Chancengleichheit
• Warum eine Untersuchung zu diesem Thema?
• Ziel der Untersuchung
• Aufbau der Diplomarbeit
• Der Neo-Institutionalismus
• Überblick
• Der Ansatz von John W. Meyer und Brian Rowan
• Der Ansatz von Paul J. DiMaggio und Walter W. Powell
• Kritische Würdigung
• Die Situation der Frau im 21. Jahrhundert
• Das Frauenbild im 21. Jahrhundert und dessen historische Entwicklung
• Frauen in Wissenschaft und Forschung
• Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit
• Rechtliche Aspekte
• Organisationsübergreifende Maßnahmen
• Gender Mainstreaming
• Das TOTAL E-QUALITY-Prädikat
• Förderung familienfreundlicher Maßnahmen
• Frauennetzwerke
• Maßnahmen von Organisationen
• Mentoring
• Gezielte Förderung weiblicher Mitarbeiter
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• Chancengleichheit beim Forschungszentrum Karlsruhe GmbH
• Das Forschungszentrum Karlsruhe als Mitglieder der Helmholtz-Gemeinschaft
• Personalstruktur nach Geschlecht und hierarchischer Stellung
• Einbettung der Chancengleichheit in das Leitbild des Instituts
• Maßnahmen zur Förderung von Chancengleichheit beim FZK
• Gleichstellungsbeauftragte
• Betriebsvereinbarungen
• Das TOTAL E-QUALITY-Prädikat
• Förderprogramme für weiblichen Führungsnachwuchs
• Maßnahmen zur Vereinbarkeit Beruf und Familie
• Maßnahmen zur Erhöhung des Anteils der Studentinnen in Studiengängen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind
• Frauennetzwerke
• Vorgehen bei der empirischen Untersuchung
• Fragestellung und Zielsetzung
• Methodik der Vorgehensweise
• Ablauf der Interviews
• Auswertung der Interviews

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit untersucht das Phänomen der Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung. Ziel ist es, die Situation der Frau im 21. Jahrhundert im Kontext der akademischen Laufbahn zu analysieren und Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit im Kontext des Neo-Institutionalismus zu erörtern.

• Die Bedeutung des Neo-Institutionalismus für die Analyse von Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung
• Die historische Entwicklung des Frauenbildes im 21. Jahrhundert und seine Auswirkungen auf die akademische Laufbahn
• Die Situation der Frauen in Wissenschaft und Forschung und die Herausforderungen, die sie bewältigen müssen
• Die Analyse von Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit auf verschiedenen Ebenen
• Die Untersuchung der Chancengleichheitspolitik am Forschungszentrum Karlsruhe als Beispiel

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel behandelt das Phänomen der Chancengleichheit und erläutert die Relevanz des Themas. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit dem Neo-Institutionalismus und seinen verschiedenen Ansätzen. Kapitel drei beleuchtet die Situation der Frau im 21. Jahrhundert und analysiert das Frauenbild und die Herausforderungen, die Frauen in Wissenschaft und Forschung bewältigen müssen. Kapitel vier gibt einen Überblick über verschiedene Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit auf nationaler und organisationaler Ebene. Kapitel fünf untersucht die Chancengleichheitspolitik am Forschungszentrum Karlsruhe.

Schlüsselwörter

Die Diplomarbeit befasst sich mit zentralen Themen wie Chancengleichheit, Neo-Institutionalismus, Frauen in Wissenschaft und Forschung, Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit, Gender Mainstreaming, TOTAL E-QUALITY-Prädikat, Frauennetzwerke und dem Forschungszentrum Karlsruhe. Darüber hinaus werden Themen wie die historische Entwicklung des Frauenbildes, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und die Relevanz von Mentoring-Programmen behandelt.