Vergleich von Zielsetzung und Vorgehensweise bei der Abschlussprüfung

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

1.1 Problemstellung

1.2 Grundlagen

1.3 Ziel der Arbeit

2. Zielsetzung und Prüfungstechnik

2.1 Rechtliche Bestimmungen

2.1.1 Rechtliche Bestimmungen zum Jahresabschluss

2.1.2 Rechtliche Bestimmungen zur Prüfung

2.2 Gesamtziel der Prüfung

2.2.1 Unternehmerische Überwachung

2.2.2 Prüfnormen

2.2.3 Risiken der Prüfung

2.2.4 Prüfung der Wesentlichkeit

2.2.5. Zielsetzung des Prüfers für eine Prüfung

2.3. Prüfungsprozess

2.3.1. Auftragsannahme

2.3.2. Prüfungsplanung

2.3.3. Durchführung

2.3.4. Berichtserstattung

3. Conclusio

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Interdependenzen zwischen der Zielsetzung und der Vorgehensweise bei der Abschlussprüfung. Ziel ist es zu klären, wie sich kaufmännische, rechtliche und risikoorientierte Aspekte auf die Planung und Durchführung einer Prüfung auswirken, um ein hinreichend sicheres Prüfungsurteil bei gleichzeitig effizienter Ressourcennutzung zu gewährleisten.

• Rechtliche Grundlagen der Abschlussprüfung und Rechnungslegung
• Strukturierung der unternehmerischen Überwachung
• Risikoorientierter Prüfungsansatz und Bestimmung der Wesentlichkeit
• Prozessschritte von der Auftragsannahme bis zur Berichterstattung
• Anwendung internationaler Prüfungsstandards (ISAs)

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problemstellung ein, die sich aus der Abhängigkeit der Prüfungsvorgehensweise von der Zielsetzung und den verschiedenen Arten der Prüfung ergibt.

2. Zielsetzung und Prüfungstechnik: Dieses Kapitel analysiert das Rahmenkonzept der Prüfung, welches sich aus rechtlichen Bestimmungen, der unternehmerischen Überwachung, den geltenden Prüfnormen sowie der Analyse von Prüfungsrisiken und Wesentlichkeitsgrenzen zusammensetzt.

3. Conclusio: Die Conclusio fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und betont, dass die Vorgehensweise bei der Prüfung stets der Grobzielsetzung folgt und ein permanenter, sich anpassender Prozess ist.

Schlüsselwörter

Abschlussprüfung, Wirtschaftsprüfer, Jahresabschluss, Prüfungstechnik, Prüfungsrisiko, Wesentlichkeit, ISA, Risikoorientierter Prüfungsansatz, Auftragsannahme, Prüfungsplanung, Berichterstattung, IKS, Rechnungslegung, Qualitätssicherung, VFE-Lage.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit dem Vergleich und der Analyse der Zielsetzungen sowie der Vorgehensweise eines Abschlussprüfers bei der Prüfung von Jahresabschlüssen.

Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?

Zentrale Themen sind die rechtlichen Rahmenbedingungen, die unternehmerische Überwachung, die verschiedenen Normenarten für Prüfer, das Risikomanagement im Prüfungsprozess und der Ablauf der Prüfung.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie sich Interdependenzen zwischen der Grobzielsetzung einer Prüfung und der tatsächlichen Vorgehensweise gestalten und welche Faktoren diesen Prozess beeinflussen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es handelt sich um eine theoretische Auseinandersetzung mit der Materie, basierend auf einer fundierten Literaturanalyse nationaler Gesetze (UGB) und internationaler Prüfungsstandards (ISAs).

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Bereiche Rechtliche Bestimmungen, Gesamtziel der Prüfung (inklusive Risikomodellen und Wesentlichkeit) sowie den detaillierten Prüfungsprozess von der Auftragsannahme bis zur Berichterstattung.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Abschlussprüfung, risikoorientierter Prüfungsansatz, Wesentlichkeit, Prüfungsrisiko und internationale Prüfungsstandards definiert.

Welche Rolle spielt das "Fraud-Risiko" bei der Prüfung?

Das Fraud-Risiko beschreibt vorsätzlich fehlerhafte Handlungen (Betrug) des Mandanten und erfordert spezifische Aufmerksamkeit des Prüfers, da es sich von unbeabsichtigten Fehlern (Error) abgrenzt.

Wie unterscheidet der Autor zwischen periodischen und aperiodischen Prüfungen?

Periodische Prüfungen treten in regelmäßigen Abständen auf (z.B. gesetzliche Pflichtprüfung), während aperiodische Prüfungen nur unregelmäßig und anlassbezogen, etwa bei Umwandlungen oder Kapitalerhöhungen, stattfinden.

Warum ist die Bestimmung der "Performance-Wesentlichkeit" so wichtig?

Sie dient dazu, die Wahrscheinlichkeit zu minimieren, dass die Summe nicht korrigierter oder unentdeckter kleiner Fehler die Wesentlichkeitsgrenze für den gesamten Abschluss überschreitet, wodurch der Prüfungsaufwand präziser gesteuert wird.