Lehrer, Schule und Unterricht im Nationalsozialismus

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund
• Lehrer im Nationalsozialismus
  • Gleichschaltung der Lehrerschaft durch den Nationalsozialistischen Lehrerbund
  • Arbeitsbedingungen der Lehrer unter Einflussnahme des Nationalsozialismus
  • Umbruch in der Lehrerbildung
  • Idealbild eines NS-Volksschullehrers
• Unterricht im Nationalsozialismus
  • Reichsrichtlinien der Jahre 1937 und 1939
  • Nationalsozialistische Erziehung am Beispiel des Unterrichtsfaches Deutsch
  • Nationalsozialistische Erziehung am Beispiel des Unterrichtsfaches Geschichte
• Schule im Nationalsozialismus
  • Schulwirklichkeit einer bayerischen Volksschule unter dem Hakenkreuz
  • Bedeutung der Schulfeiern
  • Hitler-Jugend als außerschulische Instanz
• Folgen des Nationalsozialismus
  • Langfristige Folgen des Nationalsozialismus in der Schule
  • Langfristige Folgen des Nationalsozialismus im Unterricht
  • Entwicklungstendenzen der Lehrer nach 1945
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit befasst sich mit den Veränderungen im deutschen Bildungswesen unter dem Nationalsozialismus und untersucht die langfristigen Folgen der nationalsozialistischen Ideologie auf die Lehrer und den Unterricht.

• Gleichschaltung der Lehrerschaft und Durchsetzung der nationalsozialistischen Ideologie in der Schule
• Änderung der Arbeitsbedingungen von Lehrern unter der NS-Herrschaft
• Veränderungen in der Lehrerbildung und die Entwicklung eines Idealbildes des NS-Lehrers
• Einfluss der nationalsozialistischen Ideologie auf den Unterricht, insbesondere in den Fächern Deutsch und Geschichte
• Langfristige Auswirkungen des Nationalsozialismus auf das Bildungswesen und die Lehrer

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Einleitung stellt den historischen Kontext des Nationalsozialismus dar und führt die zentralen Fragen der Arbeit ein, die sich mit dem Einfluss der NS-Ideologie auf das Bildungswesen befassen.
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund: Dieses Kapitel beleuchtet die politischen und gesellschaftlichen Entwicklungen, die den Aufstieg des Nationalsozialismus in Deutschland begünstigten, einschließlich der Auswirkungen des Ersten Weltkriegs, der Inflation und der Weltwirtschaftskrise.
• Lehrer im Nationalsozialismus: Dieses Kapitel analysiert die Gleichschaltung der Lehrerschaft durch den Nationalsozialistischen Lehrerbund, die Veränderungen in den Arbeitsbedingungen der Lehrer und den Wandel in der Lehrerbildung unter der NS-Herrschaft. Es wird zudem das Idealbild eines NS-Volksschullehrers beleuchtet.
• Unterricht im Nationalsozialismus: Dieses Kapitel untersucht die Reichsrichtlinien für den Unterricht in den Jahren 1937 und 1939 und analysiert, wie die nationalsozialistische Ideologie in den Fächern Deutsch und Geschichte in den Unterricht integriert wurde.
• Schule im Nationalsozialismus: Dieses Kapitel befasst sich mit der Schulwirklichkeit einer bayerischen Volksschule unter der NS-Herrschaft und der Bedeutung von Schulfeiern. Des Weiteren wird die Rolle der Hitler-Jugend als außerschulische Instanz untersucht.
• Folgen des Nationalsozialismus: Dieses Kapitel analysiert die langfristigen Folgen des Nationalsozialismus für die Schule und den Unterricht, einschließlich der Entwicklungstendenzen der Lehrer nach 1945.

Schlüsselwörter

Nationalsozialismus, Bildungswesen, Lehrer, Unterricht, Gleichschaltung, Ideologie, Rasse, Blut und Boden, Hitler-Jugend, Schulfeiern, Langfristige Folgen, Erziehung, Pädagogik, Deutschland