Einflüsse auf das Entscheidungsverhalten angehender Führungskräfte. Wie der Homo Oeconomicus die Denkweise von Studierenden prägt

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Relevanz des Themas

1.2 Problemstellung und Zielsetzung der Arbeit

1.3 Struktur der Arbeit

2 Theoretischer Hintergrund

2.1 Menschenbilder

2.2 Einfluss von Menschenbildern auf die Unternehmensführung

2.3 Homo Oeconomicus

2.4 Homo Oeconomicus als Menschenbild

2.5 Forschungshypothesen

3 Empirische Untersuchung

3.1 Methode

4 Ergebnisse

4.1 Deskriptivstatistische Datenauswertung

4.2 Inferenzstatistische Prüfung der Hypothesen

4.3 Explorative Analyse

5 Diskussion

5.1 Zusammenfassung und Interpretation der Ergebnisse

5.2 Praktische Implikationen

5.3 Limitationen und zukünftige Forschung

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht den Einfluss des Modells des Homo Oeconomicus auf das Menschenbild von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und dessen Auswirkungen auf deren Entscheidungsverhalten in spieltheoretischen Situationen.

• Menschenbilder als normative Orientierungshilfe in der Unternehmensführung
• Die historische Genese und methodologische Einordnung des Homo Oeconomicus
• Empirische Analyse des Entscheidungsverhaltens durch ein Verhaltensexperiment
• Einfluss der wirtschaftswissenschaftlichen Ausbildung auf eigennütziges Verhalten
• Bedeutung von Fairness und Reziprozität als Gegenentwurf zum Standardmodell

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Hinführung zum Thema durch die Darstellung des Wandels in der Arbeitswelt und die Relevanz des Menschenbildes des Homo Oeconomicus für Unternehmensstrukturen.

2 Theoretischer Hintergrund: Fundierte Auseinandersetzung mit der Begrifflichkeit und Funktion von Menschenbildern sowie eine detaillierte Analyse des Modells Homo Oeconomicus und seiner Rolle in der Ökonomie.

3 Empirische Untersuchung: Beschreibung der methodischen Vorgehensweise, inklusive der Stichprobenbeschreibung und des Designs des Verhaltensexperimentes zur Messung ökonomischen Handelns.

4 Ergebnisse: Auswertung der erhobenen Daten mittels deskriptiver und inferenzstatistischer Verfahren zur Überprüfung der aufgestellten Hypothesen.

5 Diskussion: Interpretation der Untersuchungsergebnisse im Kontext bestehender Forschung und Ableitung praktischer Implikationen für die Unternehmensführung sowie Forschung.

Schlüsselwörter

Homo Oeconomicus, Menschenbild, Entscheidungsverhalten, Spieltheorie, Wirtschaftswissenschaften, Nutzenmaximierung, Fairness, Reziprozität, Unternehmensführung, Organisationsgestaltung, Verhaltensexperiment, Rationalität, Eigennutz, Sozialisation, Betriebswirtschaftslehre

Häufig gestellte Fragen

Was ist das zentrale Anliegen dieser Bachelor-Thesis?

Die Arbeit untersucht, ob die wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung Studierende dahingehend prägt, dass sie ein rationales und eigennütziges Entscheidungsverhalten nach dem Modell des Homo Oeconomicus entwickeln.

Welche Themenfelder stehen im Fokus der theoretischen Betrachtung?

Im Zentrum stehen die Begriffe Menschenbild und Homo Oeconomicus, ihre theoretische Herleitung sowie ihre Auswirkungen auf die Unternehmensführung, Organisation und das individuelle Handeln.

Was ist die primäre Forschungsfrage der Arbeit?

Die Forschungsfrage lautet, welchen Einfluss das Modell des Homo Oeconomicus auf das Menschenbild von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften hat und welche Auswirkungen daraus für ihr Entscheidungsverhalten resultieren.

Welche wissenschaftliche Methode wird in dieser Untersuchung angewandt?

Die Arbeit nutzt ein empirisches Quasi-Experiment (Online-Verhaltensexperiment via SoSci Survey), das drei verschiedene spieltheoretische Entscheidungssituationen umfasst.

Welche Inhalte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in einen umfassenden theoretischen Hintergrund, die methodische Beschreibung der empirischen Untersuchung, die statistische Ergebnisauswertung sowie eine kritische Diskussion der Befunde.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit am besten charakterisieren?

Die zentralen Begriffe sind Homo Oeconomicus, Menschenbild, spieltheoretisches Entscheidungsverhalten, Fairness, Reziprozität und ökonomische Ausbildung.

Welche Bedeutung haben die Spielsituationen (Diktator-/Ultimatumspiel) für die Arbeit?

Diese klassischen spieltheoretischen Szenarien dienen dazu, das tatsächliche Handeln der Studierenden messbar zu machen und Abweichungen vom rein rationalen Nutzenmaximierer-Modell zu identifizieren.

Zu welchem Schluss kommt der Autor bezüglich der Hypothesen?

Die Ergebnisse konnten die vermuteten signifikanten Einflüsse nicht durchgehend bestätigen; stattdessen zeigte sich, dass auch Studierende der Wirtschaftswissenschaften in vielen Fällen Fairness und Reziprozität als Handlungsprinzipien nutzen.