Qualitativer Vergleich der Kriegsberichterstattung vom dritten Irakkrieg an Hand ausgewählter Printmedien

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung und Motivation
• 2 Forschungsfragen & Hypothesen..
• 3 Überblick zum Irak – Konflikt.
• 4 Theoretische Basis - Methode & Versuchsplan.
• 4.1 Definition des Qualitätsbegriffs.
• 4.2 Weitere Definitionen.
• 4.3 Winklers Qualitätskriterien
• 4.4 Die Wallische Qualitätskurve.....
• 4.5 Definitionen der Textgattungen
• 4.5.1 Die Nachricht:
• 4.5.2 Das Interview:
• 4.5.3 Die Reportage:.
• 4.5.4 Der Kommentar/ Leitartikel:
• 4.6 Finale Kriterienzusammenstellung..\li>
• 4.7 Der Untersuchungsgegenstand – Printmedien
• 4.7.1 Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ)
• 4.7.2 Süddeutsche Zeitung (SD)
• 4.7.3 Der Standard (ST).
• 4.8 Operationalisierung & Praxistauglichkeit.
• 4.8.1 Aktualität..
• 4.8.2 Orientierungsfunktion
• 4.8.3 Originalität
• 4.8.4 Rechtmäßigkeit..
• 4.8.5 Relevanz
• 4.8.6 Richtigkeit.
• 4.8.7 Sachlichkeit
• 4.8.8 Unterhaltung.
• 4.8.9 Verständlichkeit
• 4.8.10 * Informationsmenge..
• 4.8.11 * Transparenz.
• 4.8.12* Ausgewogenheit.
• 4.8.13 * Interaktivität .\li>
• 4.8.14 * Zensur & Propaganda......
• 4.9 Methodisches Vorgehen: Die Auswertungstabelle – Entstehung und Handhabe .35
• 4.9.1 Aktualität ...
• 4.9.2 Ausgewogenheit.
• 4.9.3 Informationsmenge..
• 4.9.4 Interaktivität
• 4.9.5 Orientierungsfunktion
• 4.9.6 Relevanz.
• 4.9.7 Richtigkeit
• 4.9.8 Transparenz .\li>
• 4.9.9 Verständlichkeit
• 4.9.10 Zensur & Propaganda..\li>
• 4.10 Instruktionen für die Durchführung
• 5 Ergebnisse & Interpretation
• 5.1 Die Stichprobe und ihre Mannigfaltigkeit....
• 5.2 Aufschlüsselung nach Wochentagen.
• 5.2.1 Informationsmenge...
• 5.2.2 Relevanz.
• 5.2.3 Richtigkeit
• 5.2.4 Transparenz.
• 5.2.5 Ausgewogenheit.
• 5.2.6 Verständlichkeit
• 5.2.7 Aktualität..
• 5.2.8 Interaktivität
• 5.2.9 Orientierungsfunktion
• 5.2.10 Zensur/ Propaganda......
• 5.3 Qualitätsvergleich der Medien
• 5.3.1 Rohdaten..
• 5.3.2 Informationsmenge..
• 5.3.3 Relevanz
• 5.3.4 Richtigkeit.
• 5.3.5 Transparenz.
• 5.3.6 Ausgewogenheit.
• 5.3.7 Verständlichkeit.
• 5.3.8 Aktualität.
• 5.3.9 Interaktivität
• 5.3.10 Orientierungsfunktion
• 5.3.11 Zensur & Propaganda - außer Konkurrenz
• 5.4 Grand Finale - Gesamtergebnis des Medienvergleichs.
• 6 Beantwortung der Forschungsfragen & Hypothesen.
• 7 Zusammenfassung & Diskussion..

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der qualitativen Analyse der Kriegsberichterstattung vom dritten Irakkrieg an Hand ausgewählter Printmedien. Ihr Ziel ist es, die Qualität der Kriegsberichterstattung anhand von Kriterien wie Aktualität, Relevanz, Richtigkeit, Transparenz und Ausgewogenheit zu untersuchen und Unterschiede zwischen den untersuchten Medien aufzuzeigen.

• Qualitätssicherung in der Kriegsberichterstattung
• Analyse von Qualitätskriterien in der Berichterstattung
• Vergleichende Untersuchung von Printmedien
• Operationalisierung und Anwendung von Qualitätskriterien
• Herausarbeitung von Besonderheiten in der Kriegsberichterstattung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Motivation und den Hintergrund der Untersuchung darlegt. Kapitel 2 behandelt die Forschungsfragen und Hypothesen, die im Laufe der Arbeit untersucht werden sollen. Kapitel 3 bietet einen Überblick zum Irak-Konflikt, der als Kontext der Kriegsberichterstattung dient. Kapitel 4 befasst sich mit der theoretischen Basis der Arbeit, der Methode und dem Versuchsplan. Es werden verschiedene Definitionen des Qualitätsbegriffs und unterschiedliche Qualitätskriterien diskutiert, bevor die relevanten Kriterien für die Untersuchung ausgewählt und operationalisiert werden.

Kapitel 5 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung und interpretiert diese. Der Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Stichprobe, der Aufschlüsselung der Ergebnisse nach Wochentagen und dem Vergleich der Qualitätsmerkmale der untersuchten Medien.

Schlüsselwörter

Kriegsberichterstattung, Irakkrieg, Qualitätskriterien, Printmedien, Aktualität, Relevanz, Richtigkeit, Transparenz, Ausgewogenheit, Medienvergleich, qualitative Analyse.