Fachbuch, 2021
66 Seiten
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Einfluss psychischer Erkrankungen von Eltern auf deren Erziehungskompetenz und die Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung. Sie untersucht die Herausforderungen und Auswirkungen von eingeschränkter Erziehungskompetenz und beleuchtet die Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) als ein Instrument zur Stärkung der Erziehungskompetenz psychisch erkrankter Eltern.
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die Bedeutung von Erziehungskompetenz für die gesunde Entwicklung von Kindern. Anschließend werden die sechs Komponenten der Erziehungskompetenz nach Petermann & Petermann vorgestellt und erläutert. Im dritten Kapitel wird der Einfluss von psychischen Erkrankungen der Eltern auf die einzelnen Komponenten der Erziehungskompetenz untersucht. Es werden die Herausforderungen und möglichen Folgen einer eingeschränkten Erziehungskompetenz für die kindliche Entwicklung dargestellt. Kapitel fünf befasst sich mit der SPFH als einer wichtigen Maßnahme zur Unterstützung psychisch erkrankter Eltern. Es werden die Rahmenbedingungen, die Gestaltung des Hilfeprozesses und die Ressourcenarbeit mit psychisch erkrankten Eltern im Kontext der SPFH beleuchtet.
Die Arbeit beschäftigt sich mit den zentralen Begriffen Erziehungskompetenz, Eltern, psychische Erkrankungen, Entwicklung, Kindeswohlgefährdung, Sozialpädagogische Familienhilfe und Ressourcenarbeit.
SPFH ist eine ambulante Hilfe zur Erziehung, die Familien in ihrem gewohnten Umfeld bei der Bewältigung von Alltagsproblemen und Erziehungsaufgaben unterstützt.
Sie kann die Beziehungsfähigkeit, das Alltagsmanagement und die Fähigkeit zur Grenzsetzung einschränken, was die gesunde Entwicklung des Kindes gefährden kann.
Nach Petermann & Petermann gehören dazu u. a. Beziehungsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Förderfähigkeit und Vorbildfähigkeit.
Ressourcenarbeit fokussiert auf die vorhandenen Stärken und Möglichkeiten der Eltern, um diese zu aktivieren und zur Problemlösung zu nutzen.
Grenzen sind erreicht, wenn eine akute Kindeswohlgefährdung vorliegt, die durch ambulante Maßnahmen nicht mehr abgewendet werden kann, oder wenn die Eltern zur Kooperation nicht fähig sind.
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