Forschungsarbeit, 2002
22 Seiten, Note: gut
Die Forschungsarbeit befasst sich mit den Beweggründen von Schülern der 7. Klasse für den Wechsel auf das Gymnasium. Die Untersuchung analysiert die Einflussfaktoren, die bei dieser Entscheidung eine Rolle spielen, und untersucht dabei insbesondere den Einfluss der Eltern und den Zusammenhang mit den Berufswünschen der Schüler.
Die Forschungsarbeit fokussiert auf die Beweggründe von Schülern für den Wechsel auf das Gymnasium. Wichtige Themen sind der Einfluss der Eltern, die Rolle der Lehrer, der Berufswunsch und die schulischen Leistungen der Schüler. Die Untersuchung verwendet empirische Daten, die mithilfe eines Fragebogens erhoben wurden.
Häufige Beweggründe sind der Wunsch nach dem Abitur als Voraussetzung für bestimmte Berufe sowie der Einfluss und die Erwartungshaltung des Elternhauses.
Die Studie untersucht die Hypothese, dass Eltern einen sehr großen Anteil an der Entscheidung haben und Kinder teilweise zum Wechsel auf das Gymnasium drängen.
Die Forschungsarbeit prüft, inwieweit Lehrer den Schülern beratend und unterstützend zur Seite stehen oder ob die Entscheidung primär im familiären Umfeld getroffen wird.
Es wurde eine empirische Untersuchung mittels Fragebögen bei 19 Schülern einer 7. Klasse in Magdeburg durchgeführt, um vergleichbare Daten zu erhalten.
Ja, viele Schüler entscheiden sich für das Gymnasium, weil ihr derzeitiger Berufswunsch eine akademische Ausbildung oder das Abitur zwingend erfordert.
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