Gleichstellung der Burschen und Mädchen unter besonderer Berücksichtigung der biologischen Perspektive

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• DIE ZWEI GESCHLECHTER
  • Befruchtung und Gene
    • Genotyp und Phänotyp
  • Dimorphismus der Chromosomen
  • Hormonabgaben
  • Experimente
    • Tierversuche
    • Studien am Menschen
• BIOLOGISCHE DETERMINANTEN DER GESCHLECHTSTYPISIERUNG
  • Chromosomale Einflüsse
  • Hormonelle Einflüsse
    • Hormonelle Störungen bei Mädchen (Androgenüberschuss)
    • Hormonelle Störungen bei Buben (Androgenmangel)
  • Hirnlateralisation
  • Reifungsgeschwindigkeit
• SOZIOKULTURELLE DETERMINANTEN DER GESCHLECHTSTYPISIERUNG
  • Bekräftigungstheorie
    • Grundannahmen
    • Drei Hypothesen der Bekräftigungstheorie
      • Hypothese differenzieller Erwartungen
      • Hypothese differenzieller Bekräftigung
      • Hypothese differenzieller Bekräftigungseffekte
    • Beispiele zur Bekräftigungstheorie
    • Widersprüche der Bekräftigungstheorie
  • Imitationstheorie
    • Drei Hypothesen der Imitationstheorie
      • Hypothese differentieller Beobachtungshäufigkeit
      • Hypothese selektiver Nachahmung
      • Hypothese der Elternidentifikation
  • Anlage kontra Umwelt
• GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE
  • Definition von Weiblichkeit und Männlichkeit
  • Genetisch verankerte Geschlechtsunterschiede
  • Verhalten und Denken
  • Reale und vermeintliche Geschlechtsunterschiede
• IDEALTYPISCHER VERLAUF DER GESCHLECHTSTYPISIERUNG
  • 0 bis 3 Jahre (Früheste Kindheit)
  • 3 bis 6 Jahre (Kindergartenalter)
  • 7-11 Jahre (Volksschulalter)
  • Adoleszenz und Erwachsenenalter
• ENTWICKLUNG DER GESCHLECHTSTYPISIERUNG
  • Bedeutung der Geschlechtsvariable
    • Biologische Bedeutung
    • Soziale Bedeutung
    • Individuelle Bedeutung
  • Entwicklungspsychologische Fragestellungen
  • Entwicklungsmerkmale der Geschlechtstypisierung
• ENTWICKLUNG DER GESCHLECHTSROLLE
  • Hineinwachsen in die Geschlechterrolle
  • Medien und deren Einfluss
    • Kinderbücher
    • Schulbücher
    • Fernsehen
  • Unterschiedliche Zukunftsplanung
  • Androgynes Verhalten
• UNTERSCHIEDLICHE ERZIEHUNGSZIELE
  • Eltern behandeln ihre Kinder geschlechtsspezifisch
  • Unterschiedliche Behandlung im Kindergartenalter
  • Unterschiedliche Behandlung in der Schule
  • Diskriminierende Geschlechtsrollenerziehung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit zielt darauf ab, die Gleichstellung von Mädchen und Burschen unter besonderer Berücksichtigung der biologischen Perspektive zu beleuchten. Die Arbeit befasst sich mit den Ursachen für geschlechtsspezifische Unterschiede, sowohl im biologischen als auch im soziokulturellen Kontext.

• Biologische Determinanten der Geschlechtsentwicklung und -typisierung
• Soziokulturelle Faktoren, die Geschlechterrollen prägen
• Reale und vermeintliche Unterschiede zwischen Mädchen und Burschen
• Entwicklung der Geschlechtstypisierung und Geschlechtsrolle
• Einfluss von Erziehung und Umwelt auf die Geschlechtsrollenfindung

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Die Einleitung führt in das Thema der Geschlechtergleichstellung ein und skizziert die Problematik von geschlechtsspezifischen Unterschieden.
• Kapitel 2: Dieses Kapitel beleuchtet die biologischen Grundlagen der Geschlechterentwicklung, insbesondere die Rolle von Chromosomen, Hormonen und genetischen Faktoren.
• Kapitel 3: Hier werden die Auswirkungen biologischer Faktoren auf die Geschlechtsentwicklung und -typisierung im Detail betrachtet, einschließlich hormoneller Störungen und der Hirnlateralisation.
• Kapitel 4: Dieses Kapitel widmet sich den soziokulturellen Determinanten der Geschlechtsrollenentwicklung, wobei insbesondere die Bekräftigungstheorie und die Imitationstheorie behandelt werden.
• Kapitel 5: In diesem Kapitel werden die verschiedenen Aspekte von Geschlechtsunterschieden beleuchtet, darunter die Definition von Weiblichkeit und Männlichkeit, genetisch verankerte Unterschiede und reale sowie vermeintliche Unterschiede in Verhalten und Denken.
• Kapitel 6: Hier wird der ideale Verlauf der Geschlechtstypisierung von der frühen Kindheit bis zum Erwachsenenalter dargestellt.
• Kapitel 7: Dieses Kapitel befasst sich mit der Entwicklung der Geschlechtstypisierung, ihren verschiedenen Bedeutungen und den relevanten entwicklungspsychologischen Fragestellungen.
• Kapitel 8: Dieses Kapitel beleuchtet die Entwicklung der Geschlechtsrolle und den Einfluss von Medien, Erziehung und Umwelt auf den Prozess des Hineinwachsens in die Geschlechterrolle.
• Kapitel 9: In diesem Kapitel werden unterschiedliche Erziehungsziele und ihre Auswirkungen auf die Geschlechtsrollenentwicklung diskutiert.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Geschlechtergleichstellung, Geschlechtsentwicklung, Geschlechtsrollenentwicklung, biologische Determinanten, soziokulturelle Determinanten, Geschlechtsunterschiede, Erziehung, Umwelt, und Medien. Sie beleuchtet wichtige Themengebiete wie die Entwicklungspsychologie, die Soziologie und die Biologie, um ein umfassendes Verständnis für die Komplexität der Geschlechterrollenfindung zu erlangen.