Nachhilfeunterricht. Ein kritischer Überblick über den außerschulischen Förderunterricht

Inhaltsverzeichnis

• Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden
• Plötzlich geht's bergab – ein Teufelskreis
• Nachhilfeunterricht – ein Phänomen
• Verteilung des Nachhilfeunterrichts auf Schultypen und Klassen
• Welche Fächer sind favorisiert?
• Wieviel wird für Nachhilfe ausgegeben?
• Belastung der Eltern bei der Finanzierung des Nachhilfeunterrichts
• Wie häufig bekommen die Kinder Nachhilfe?
• Gründe für die Inanspruchnahme von Nachhilfeunterricht
• Wer erteilt Nachhilfeunterricht?
• Wie finden Eltern den Nachhilfelehrer bzw. das Nachhilfeinstitut?
• Sind Kinder durch Nachhilfeunterricht (zu stark) belastet?
• Wieviel Erfolg bringt der Nachhilfeunterricht?
• Nachteile des Nachhilfeunterrichts
• Durchführung der eigenen Forschung
• Ergebnisse der Forschung
• Alter- & Geschlechterverteilung
• Schulformenverteilung
• Klassenverteilung
• Fächerverteilung
• Kosten und Finanzierung der Nachhilfe
• Häufigkeit, Dauer und Zeitraum der Nachhilfe
• Gründe für die Inanspruchnahme von Nachhilfe
• Ausbildung und Vorgehensweise der Nachhilfelehrer
• Aufmerksam geworden durch
• Zusätzliche Belastung der Kinder?
• Erfolge
• Vorteile und Nachteile von Nachhilfe
• Zukunftsaussichten und gesellschaftliche Aspekte
• Probleme (in) der Schule
• Ursachen des enormen Anstiegs von Nachhilfeinstituten
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit befasst sich mit dem Phänomen des Nachhilfeunterrichts in Deutschland. Sie untersucht die Gründe für die steigende Nachfrage nach Nachhilfe und analysiert die Auswirkungen des Nachhilfeunterrichts auf Schülerinnen und Schüler, Eltern und das Bildungssystem.

• Steigende Bedeutung von Nachhilfe in der Bildungslandschaft
• Gründe für die Inanspruchnahme von Nachhilfeunterricht
• Auswirkungen von Nachhilfe auf die Lernleistung von Schülern
• Soziale Ungleichheit und Bildung
• Kritik am System des Nachhilfeunterrichts

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Analyse der Entwicklung des Nachhilfeunterrichts in Deutschland und seiner Ursachen. Sie zeigt, wie die zunehmende Konkurrenz im Bildungssystem und der steigende Leistungsdruck zu einer wachsenden Nachfrage nach Nachhilfe führen. In weiteren Kapiteln wird die Häufigkeit des Nachhilfeunterrichts nach verschiedenen Kriterien, wie Alter, Geschlecht, Schulform, Fach und Kosten, dargestellt. Die Arbeit untersucht die verschiedenen Gründe, warum Eltern ihren Kindern Nachhilfeunterricht ermöglichen, sowie die Qualität der Nachhilfe und die Belastungen, die mit dem Nachhilfeunterricht für Schüler verbunden sind. Schließlich analysiert die Arbeit die Auswirkungen von Nachhilfeunterricht auf die Lernerfolge der Schüler und diskutiert die Vor- und Nachteile des Nachhilfeunterrichts.

Schlüsselwörter

Nachhilfeunterricht, Bildungssystem, Leistungsdruck, Schülermotivation, Lernleistung, Schulformen, Kosten, soziale Ungleichheit, Bildungschancen, Elternbelastung, Schulstress, Unterrichtsqualität, Lernerfolg, Vor- und Nachteile