Nonverbale Kommunikation in der Integrationsklasse

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Einleitung
• Theoretische Einführungen
  • Definition von Behinderung
  • Definition der Integration
  • Kinder mit schweren Behinderungen in der Schule
  • Wesensmerkmale der Kommunikation
  • Unterstützte Kommunikation (UK)
  • Zukunftsperspektiven für Jona
• Empirischer Teil
  • Die Methode
  • Fallzusammenfassung und Fallstrukturierung
  • Schlusswort

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit analysiert die nonverbale Kommunikation eines schwerstbehinderten Kindes namens Jona in einer Integrationsklasse. Ziel ist es, das individuelle Kommunikationssystem Jonas zu erforschen und die Herausforderungen und Chancen der Integration schwerstbehinderter Kinder in den Schulunterricht aufzuzeigen.

• Definition und Herausforderungen von Schwerstbehinderung
• Integration und Inklusion im Bildungssystem
• Nonverbale Kommunikationsformen und Unterstützte Kommunikation (UK)
• Individuelle Kommunikationssysteme von Kindern mit Schwerstbehinderung
• Zukunftsperspektiven und Unterstützungsmöglichkeiten für Jona

Zusammenfassung der Kapitel

• Das Vorwort stellt Jona und seine Lebensgeschichte vor und bietet einen Einblick in seine Perspektive auf seine Behinderung.
• Die Einleitung führt in das Thema der Diplomarbeit ein und erläutert die Relevanz der Thematik.
• Der theoretische Teil beschäftigt sich mit der Definition von Behinderung und Integration sowie den rechtlichen Rahmenbedingungen für die Integration schwerstbehinderter Kinder.
• Die Kapitel 3 und 4 untersuchen die schulische Situation schwerstbehinderter Kinder und die Bedeutung der Kommunikation.
• Kapitel 5 befasst sich mit der Unterstützten Kommunikation (UK) und analysiert verschiedene nonverbale Kommunikationstechniken.
• Kapitel 6 beleuchtet die Zukunftsperspektiven für Jona und diskutiert die Bedeutung von Selbstbestimmung und persönlicher Assistenz.
• Der empirische Teil der Diplomarbeit beschreibt die Methode der Einzelfallanalyse und die verwendeten Methoden der Datenerhebung und -auswertung.
• Kapitel 8 bietet eine Zusammenfassung des Falls Jona und strukturiert die gewonnenen Erkenntnisse.

Schlüsselwörter

Die Diplomarbeit befasst sich mit den Themen Schwerstbehinderung, Integration, Inklusion, nonverbale Kommunikation, Unterstützte Kommunikation (UK), individuelle Kommunikationssysteme, Fallstudie, Einzelfallanalyse.