Aufwachsen in der BRD - Eine qualitative Fallstudie über einen Aussiedlerjugendlichen

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Aussiedler in der Bundesrepublik
  • Rechtliche Stellung der Aussiedler
  • Zur Geschichte der Aussiedler
  • Ausreisemotive
  • Integration jugendlicher Aussiedler aus den ehemaligen GUS-Staaten
    • Die Bedeutung der Familie im Integrationskontext
    • Die ersten Freundschaften
    • Ausbildungs- und Schulsituation
    • Die Sprache als Voraussetzung für die Integration
    • Die Bedeutung von Wohnumfeld und Wohnverhältnissen für die Integration
    • Drogenproblematik
    • Das wachsende Konfliktpotential
  • Schlussfolgerungen
• Festlegung der Forschungsmethodik
  • Qualitative Forschungsmethoden
    • Fokussierte Interview
    • Das narrative Interview
    • Teilnehmende Beobachtung
    • Fotografie
    • Subjektive Landkarte
  • Eigene methodische Vorgehensweise
    • Auswahl der Methoden
    • Schwierigkeiten während der methodischen Vorgehensweise
  • Auswertung der Untersuchungsergebnisse
• Das gewonnene Material der Fallstudie
  • Portrait von Sergej
  • Kindheit in der ehemaligen Sowjetunion
    • Der familiäre Kontext
    • Wirtschaftliche Situation der Familie in der ehemaligen Sowjetunion
    • Sergejs Freizeitverhalten in der ehemaligen UdSSR
  • Aufwachsen in der Bundesrepublik Deutschland
    • Übersiedlung nach Deutschland
    • Die Sprachbarriere
    • Die Erziehungskontroverse
    • Freunde
    • Die gewonnene Freizeit
    • Beziehungen zum anderen Geschlecht
    • Schulische Leistungen
    • Suchtproblematik
    • Der Umgang mit Gewalt
    • Konsumverhalten
• Analyse des gewonnenen Materials
  • Ankunft in der Bundesrepublik
  • Sergejs Stellung in der Familie
  • Entstehung einer neuen Szene
  • Ich spreche Deutsch-Ich bin jetzt in Deutschland
  • Zukunftsperspektiven
• Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Integration von Aussiedlerjugendlichen in die Bundesrepublik Deutschland. Ziel der Arbeit ist es, die Erfahrungen eines jugendlichen Aussiedlers anhand einer qualitativen Fallstudie zu beleuchten und die besonderen Herausforderungen und Chancen der Integration in den deutschen Alltag zu analysieren.

• Die Herausforderungen der Integration von Aussiedlerjugendlichen
• Der Einfluss der Familie und des familiären Hintergrunds auf die Integration
• Die Rolle der Sprache und des Bildungssystems in der Integration
• Die Herausbildung einer neuen Identität zwischen zwei Kulturen
• Zukunftsperspektiven und Chancen für die Integration von Aussiedlerjugendlichen

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die aktuelle Situation von Aussiedlern in Deutschland, beschreibt die Problematik der Integration und die Fragestellungen, die im Zentrum der Untersuchung stehen. Sie gibt einen Überblick über die Forschungsmethodik und die wissenschaftlichen Ansätze, die in der Arbeit verwendet werden.
• Aussiedler in der Bundesrepublik: Dieses Kapitel bietet einen umfassenden Überblick über die rechtliche Stellung, die Geschichte, die Ausreisemotive und die Integration jugendlicher Aussiedler aus den ehemaligen GUS-Staaten. Es beleuchtet verschiedene Aspekte des Integrationsprozesses, darunter die Rolle der Familie, Freunde, Bildung und Sprache.
• Festlegung der Forschungsmethodik: Dieses Kapitel erläutert die qualitative Forschungsmethodik, die in der vorliegenden Arbeit zum Einsatz kommt, insbesondere das fokussierte Interview, das narrative Interview, die teilnehmende Beobachtung und die Fotografie.
• Das gewonnene Material der Fallstudie: Dieses Kapitel präsentiert das Portrait von Sergej, dem Probanden der Fallstudie. Es beschreibt seine Kindheit in der ehemaligen Sowjetunion und sein Aufwachsen in der Bundesrepublik Deutschland.
• Analyse des gewonnenen Materials: Dieses Kapitel analysiert die Daten der Fallstudie und beleuchtet Themen wie die Ankunft in der Bundesrepublik, Sergejs Stellung in der Familie, die Entstehung einer neuen Szene, die Sprachentwicklung und Zukunftsperspektiven.

Schlüsselwörter

Die zentralen Schlüsselwörter dieser Arbeit sind Aussiedler, Integration, Jugend, Identität, Kultur, Familie, Bildung, Sprache, Sozialisation, Qualitative Forschung, Fallstudie.