Geschichte vermarkten - Eventkultur als Arbeitsfeld

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Forschungsgegenstand
• Definition des Untersuchungsraumes und der Begrifflichkeiten
• Geschichte als Event
• Märkte
• Living-History
• Reenactment
• Liverollenspiel
• Museumsveranstaltungen
• Veranstaltungen für Firmen und Privatleute
• Sinn historisch orientierter Veranstaltungen
• Rahmenbedingungen der Umfrage
• Problem der Repräsentativität
• Aufbau und Fragestellung
• Konstruktion des Fragebogens
• Auswertung
• Demographie und Gruppierung
• Alter und Geschlecht
• Bildung und momentane Tätigkeit
• Beschreibung der Szene
• Einteilung der Szene
• Profis
• Semiprofis
• Szene-Laien
• Hobbyisten/Freizeitnutzer
• Verteilung der Gruppen
• Gruppenvergleich Studium und Studienfächer
• Bildung von Nutzertypen
• Identifizierte Nutzertypen
• Nutzertyp 1: Die „Anspruchsvollen-Nutzer“
• Nutzertyp 2: Die „Spaß-Nutzer“
• Nutzertyp 3: Die „,Nicht-Nutzer“
• Analyse der identifizierten Nutzertypen
• Verteilung der Nutzertypen
• Die Altersverteilung
• Vergleich der Schulbildung und Studienfächer
• Subszenen-Partizipation
• Erwartungen an eine Veranstaltung
• Eventkultur als Arbeitsfeld
• Engagement als Unterscheidungsmerkmal
• Beweggründe des Engagements
• Gruppe der Aktiven
• Tätigkeitsbereiche der Aktiven
• Tätigkeitsbereiche der Nutzertypen
• Eigener Anspruch
• Zwischen-Fazit
• Historische Qualität
• Definition der historischen Qualität
• Bedeutung historischer Qualität
• Qualitätsminderungen
• Beurteilung der Qualität und des Ist-Zustandes
• Das Qualitätsproblem
• Ansprüche von Veranstaltern
• Bildungsstand der Aktiven
• Historisch orientierte Veranstaltungen als Lernort
• Gefahr der Übernahme falscher Geschichtsbilder
• Exkurs: „Gute Living-History“
• Verantwortungsvoller Umgang mit der Geschichte
• Kriterien einer guten Veranstaltung
• Transparenz und klare Label
• Vorlagentreue
• Deutliche Grenzen
• Spaß vs. Qualität
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Vermarktung von Geschichte im Bereich der historischen und historisierenden Eventkultur. Das Hauptziel ist es, den „Ist-Zustand“ in diesem Bereich zu analysieren und die Herausforderungen und Chancen der Vermarktung von Geschichte zu beleuchten.

• Analyse der verschiedenen Akteure und Nutzertypen in der Eventkultur
• Untersuchung der Motivations- und Erwartungshaltungen von Veranstaltern und Besuchern
• Bewertung der Qualität historischer Veranstaltungen und der Herausforderungen der historischen Korrektheit
• Entwicklung von Empfehlungen zur verantwortungsvollen Vermarktung von Geschichte

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt den Kontext der Arbeit dar und erläutert die Bedeutung des Forschungsfeldes. Kapitel 2 definiert den Forschungsgegenstand und die zentralen Begrifflichkeiten wie "Vermarktung" und "Eventkultur". Kapitel 3 analysiert die verschiedenen Arten historischer Veranstaltungen und deren Bedeutung für die Geschichtsvermittlung. Kapitel 4 widmet sich der Frage nach dem Sinn historisch orientierter Veranstaltungen und den Erwartungen der Nutzer. Kapitel 5 beleuchtet die Herausforderungen der Qualitätssicherung in der Eventkultur und die Gefahr der Übernahme falscher Geschichtsbilder.

Schlüsselwörter

Historische Eventkultur, Geschichtsvermittlung, Vermarktung, Qualitätssicherung, Nutzertypen, Reenactment, Live Action Role Playing (LARP), historische Korrektheit, Bildungsanspruch, Freizeitgestaltung, Verantwortungsvoller Umgang mit Geschichte.