Magisterarbeit, 2004
104 Seiten, Note: 2
Diese Arbeit untersucht die heutige Beziehung zwischen Mensch und Pferd und ordnet sie in einen historischen Kontext ein. Sie analysiert die Entwicklung dieser Beziehung von der Domestikation bis zur Gegenwart, mit einem Schwerpunkt auf dem modernen Freizeitreiten. Die Arbeit beleuchtet die Veränderungen in der Nutzung des Pferdes und deren Auswirkungen auf die Mensch-Pferd-Beziehung.
Vorwort: Das Vorwort beschreibt die persönliche Motivation der Autorin für die Wahl des Themas, basierend auf ihren Erfahrungen als Reiterin und Pferdebesitzerin und ihren Beobachtungen der Entwicklungen in der Reiterszene.
Geschichte der Beziehung Mensch – Pferd: Dieses Kapitel beleuchtet die Domestikation des Pferdes, seine frühe Nutzung durch den Menschen und die Entwicklung der Mensch-Pferd-Beziehung über verschiedene Epochen hinweg. Es analysiert die Eignung des Pferdes für verschiedene Aufgaben und die sich daraus ergebenden Beziehungen.
Der Weg zum modernen Reiten: Dieses Kapitel zeichnet die Entwicklung des Reitens von den Anfängen als militärische Notwendigkeit (z.B. bei nomadischen Reitervölkern, im antiken Griechenland, bei den Germanen und im Mittelalter) bis hin zur Entwicklung der Reitkunst im Barock und den Neuerungen des 18. und 19. Jahrhunderts nach. Es untersucht die Entstehung des modernen Turniersports (Springen, Dressur) und deren Einfluss auf die Mensch-Pferd-Beziehung.
Umbruchphase: Dieses Kapitel beschreibt den Wandel der Beziehung zwischen Mensch und Pferd im 20. Jahrhundert. Es beleuchtet die Entstehung ländlicher Reitvereine und den Übergang vom Arbeitstier zum Freizeitpartner. Der Fokus liegt auf der Veränderung der Beziehung und ihrer Bedeutung.
Situation in den 70ern: Dieses Kapitel konzentriert sich auf die Entstehung des Freizeitreitens in den 1970er Jahren, die daraus resultierenden Folgen für Landwirtschaft, Gesetzgebung und Pferdehaltung, sowie die Anforderungen an Pferd und Reiter in diesem Kontext. Es untersucht die sich verändernde Beziehung zwischen Mensch und Pferd in dieser neuen Situation.
Gegenwart: Bestandsaufnahme: Dieses Kapitel liefert eine Übersicht über die verschiedenen Rollen des Pferdes in der heutigen Gesellschaft – vom Forst- und Landwirtschaftsbetrieb über den Sport und die Unterhaltung bis hin zur therapeutischen Anwendung. Es stellt die vielfältigen Facetten der heutigen Mensch-Pferd-Beziehung dar.
Das Freizeitreiten heute: Dieses Kapitel befasst sich eingehend mit dem Freizeitreiten, indem es die verschiedenen Reitstile (Dressur, Springen, Geländereiten, Westernreiten, klassische Dressur), die Arten der Pferdehaltung und die Ausbildung im Freizeitreiten analysiert. Es betrachtet den Freizeitreiter und das Freizeitpferd im Detail.
Wirtschaft rund ums Freizeitreiten: Dieses Kapitel analysiert die wirtschaftlichen Aspekte des Freizeitreitens, von der Landwirtschaft über den Handel mit Ausrüstung und Pferdepflegeprodukten bis hin zu Reitschulen, Pensionsbetrieben und der Tourismusbranche. Es verdeutlicht die wirtschaftliche Bedeutung dieser Branche.
Mensch-Pferd-Beziehung, Reiten, Freizeitreiten, Domestikation, Geschichte des Reitens, Pferdehaltung, Reitpädagogik, Turniersport, Wirtschaftlichkeit, Gesellschaftliche Bedeutung.
Diese wissenschaftliche Arbeit untersucht die Beziehung zwischen Mensch und Pferd von der Domestikation bis zur Gegenwart, mit besonderem Fokus auf das moderne Freizeitreiten. Sie analysiert die Entwicklung dieser Beziehung, den Wandel der Rolle des Pferdes (von Arbeitstier zum Freizeitpartner) und die wirtschaftlichen Aspekte des Freizeitreitens.
Die Arbeit umfasst die historische Entwicklung der Mensch-Pferd-Beziehung, den Aufstieg des Freizeitreitens, wirtschaftliche Aspekte des Sektors, die Bedeutung des Pferdes in der heutigen Gesellschaft, verschiedene Reitstile, Pferdehaltung, Ausbildung im Freizeitreiten und relevante Organisationen wie die FN und VFD. Sie beleuchtet auch die Rolle der Frau im Umgang mit Pferden und aktuelle Entwicklungen wie das Erwachsenen-Fördermodell der FN und Reiten als Schulsport.
Die Arbeit gliedert sich in Kapitel zu folgenden Themen: Vorwort, Wissenschaftlicher Rahmen, Geschichte der Beziehung Mensch-Pferd, Der Weg zum modernen Reiten, Umbruchphase, Situation in den 70ern, Gegenwart: Bestandsaufnahme, Das Freizeitreiten heute, Wirtschaft rund ums Freizeitreiten, Organisationen, Frauen und Pferde, Aktuelle Beobachtungen und Mensch-Pferd in der Gegenwart. Jedes Kapitel wird durch eine Zusammenfassung erläutert.
Die Arbeit beginnt mit einem Vorwort, gefolgt von einem wissenschaftlichen Rahmen, der Zielsetzung und Methodik beschreibt. Der Hauptteil beleuchtet die historische Entwicklung der Mensch-Pferd-Beziehung und die Entwicklung des modernen Freizeitreitens. Schließlich werden die Gegenwart, wirtschaftliche Aspekte und relevante Organisationen behandelt. Kapitelübersichten fassen die Inhalte der einzelnen Kapitel zusammen.
Die Arbeit zielt darauf ab, die heutige Beziehung zwischen Mensch und Pferd in einen historischen Kontext einzuordnen und die Entwicklung dieser Beziehung von der Domestikation bis zur Gegenwart zu analysieren. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Untersuchung des modernen Freizeitreitens und seinen Auswirkungen auf die Mensch-Pferd-Beziehung.
Die Arbeit wird durch folgende Schlüsselwörter charakterisiert: Mensch-Pferd-Beziehung, Reiten, Freizeitreiten, Domestikation, Geschichte des Reitens, Pferdehaltung, Reitpädagogik, Turniersport, Wirtschaftlichkeit, Gesellschaftliche Bedeutung.
Die bereitgestellten Kapitelübersichten bieten eine detaillierte Zusammenfassung der Inhalte jedes Kapitels. Der vollständige Text bietet noch detailliertere Informationen.
Diese Arbeit richtet sich an alle, die sich für die Geschichte und die Gegenwart der Mensch-Pferd-Beziehung interessieren, insbesondere an Wissenschaftler, Studenten und interessierte Laien im Bereich des Reitsports und der Pferdehaltung.
Die verwendeten Quellen sind im wissenschaftlichen Rahmen der Arbeit aufgeführt (im vollständigen Text).
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Gast
Hochinteressantes Thema! Ich überlege, meine Bachelorarbeit zu einem ähnlichen Thema zu schreiben...
Was waren denn die Kritikpunkte, dass es keine 1,0 gegeben hat, wenn ich fragen darf?!
am 17.10.2012
Kim Rollig
ich muss ehrlich zugeben, ich hatte damals die Kritikpunkte nicht hinterfragt ;-) ich habe die Note so hingenommen. Heute würde ich das eine oder andere etwas anders schreiben bzw. herausarbeiten.
am 19.10.2012