Biografische Erfahrung und gesellschaftliche Transformation - Eine qualitative Studie zum Bedeutungswandel von Erwerbsarbeit (Theorie und Auswertung)

Inhaltsverzeichnis

• Abkürzungsverzeichnis
• Ansatzpunkte
  • ,Arbeit in den Systemen
  • ,Arbeit' in Narrationen
  • Fragen und Interessen
• Forschungsstand
• ,Arbeit und ,Biografie' – Begriffliche Orientierungen
  • Bedeutungsgehalt von Arbeit
    • Arbeit als wesentliches Moment der Daseinserfüllung
    • Vergesellschaftungsfunktionen der Arbeit
  • Eingrenzung des Begriffs ,Beruf'
  • ,Biografie' im Wandel
• Die Arbeitsgesellschaft DDR
  • Die Arbeitswelt der DDR
    • Das DDR-Erwerbssystem
    • Institutionelle Vorrausetzungen des Erwerbslebens
    • Der Betrieb als Zentrum der Arbeitsgesellschaft
  • ,,Das spezifische Zeit- und Sozialregime“
    • Verhaltene Freizeit
    • ,,Einheit\" Familie
  • Vorherbestimmte Bahnen?
• ,,Der beschleunigte Wandel“
  • Ein historisches Ereignis und seine Auswirkungen
  • Transformation
  • Der Wandel unter der Lupe
    • Der Wandel am Arbeitsplatz
    • Der Wechsel des Berufs
    • Der Ausschluss aus dem Erwerbsleben
    • Ein Überblick zum Arbeitsmarkt 1989 bis 1994
  • Die Familie als Lückenbüßer?
• Die Ostdeutschen im vereinigten Deutschland
  • Der Wandel geht weiter
  • Der Arbeitsmarkt nach 1994
    • Problemgruppen des Arbeitsmarktes
    • Der Untersuchungsort Potsdam
  • Die Sozialstruktur
  • Auf der Suche nach neuen Formen der sozialen Einbindung
    • ,,Ostdeutsche Identität“?
    • Die Situation am Arbeitsplatz und in der Freizeit
    • Familie als Netzwerk
    • Jugend in Ostdeutschland
    • Bildung nach der Vereinigung
• Das Themenfeld der Untersuchung
• Subjektives Erfahren der Arbeitswelten
• Methodische Überlegungen
  • Vorzüge der qualitativen Methode
  • Das Erhebungsinstrument: narratives Interview mit Leitfaden
  • Der Leitfaden
    • Der Aufbau des Leitfadens
    • Die Erprobung des Leitfadens
    • Der Einsatz des Leitfadens im Interview
  • Feldzugang
  • Die Gesprächssituation
  • Die Auswertung
  • Schwierigkeiten und Fazit
• Regelmäßigkeiten und Besonderheiten
  • Eine erste Abstraktion
  • Erwerbslaufbahn und Arbeitslosigkeitserfahrung
    • Die Erwachsenen vor und nach der Wende
    • Die jungen Erwachsenen nach der Wende
  • Arbeitsmarktverhalten und Chancenbewertung auf dem Arbeitsmarkt
  • Soziale Einbindung und Alltagsgestaltung
    • Familie und Partnerschaft
    • Freunde und Kollegen
    • Thematisierung des Geschlecht
    • Freizeitverhalten
    • Bindung an die Heimat
  • Selbst- und Gesellschaftsbild
  • Das,,Spiel“ zwischen den Erwachsenen und jungen Erwachsenen
• Typisierung von Arbeit
  • Eine zweite Abstraktion: Typenbildung
  • Typ 1: Arbeiten mit Gemeinschaft
    • Die Funktion des Typs in der DDR-Gesellschaft
    • Das Arbeitsverhalten im Wandel
    • Das Leiden des Typs in der Moderne
    • Zusammenfassende Beschreibung des Typs
  • Typ 2: Arbeiten als Tätigsein
    • Die Funktion des Typs in der Moderne
    • Das Arbeitsverhalten
    • Das Leiden des Typs an der Arbeit
    • Zusammenfassende Darstellung und Aussichten
  • Typ 3: Arbeiten gegen Lohn
    • Die Beschreibung des Typs
    • Die Funktion von Arbeit
    • Das Arbeitsverhalten
    • Das Leiden an der Arbeit
    • Zusammenfassende Darstellung
  • Die Typen im Wandel
  • Typen von Arbeit und Gesellschaftssysteme
    • Typen und die Arbeitsgesellschaft
    • Die Typen und das „Ende der Arbeitsgesellschaft“
    • Wie,,Avantgardistisch“ sind diese Typen?
  • Arbeit in der Erwerbsbiografie neu denken
  • Ein vorläufiger Abschluss
  • Literaturverzeichnis
  • Tabellen
    • Tabelle 1 ,,Merkmale der Interviewten“
    • Tabelle 2 ,,Typen des Arbeitens“
  • Abkürzungsverzeichnis

  Zielsetzung und Themenschwerpunkte

  Diese Hausarbeit untersucht den Bedeutungswandel von Erwerbsarbeit im Kontext gesellschaftlicher Transformation. Der Fokus liegt auf der subjektiven Erfahrung von Arbeit in der ehemaligen DDR und im vereinigten Deutschland. Die qualitative Studie analysiert, wie sich die Arbeitsbiografien von Ostdeutschen durch die Wende und die darauffolgende Transformation verändert haben.

  • Die Bedeutung von Arbeit im Lebenslauf von Menschen in der ehemaligen DDR
  • Die Auswirkungen der gesellschaftlichen Transformation auf die Arbeitswelt in Ostdeutschland
  • Der Wandel von Arbeitserfahrungen und Berufsbiografien
  • Die Herausforderungen der Arbeitsmarktintegration nach der Wende
  • Subjektive Erfahrungen von Arbeit, Identität und sozialer Einbindung

  Zusammenfassung der Kapitel

  Die Hausarbeit beginnt mit einer Definition des Begriffs ,Arbeit' und seiner Bedeutung für die Lebensgestaltung. Sie untersucht die institutionellen Rahmenbedingungen und Arbeitsstrukturen in der DDR und analysiert die Auswirkungen der Wende auf die Arbeitswelt in Ostdeutschland.

  Die Untersuchung analysiert die subjektiven Erfahrungen von Arbeit in der Erwerbsbiografie anhand von narrativen Interviews. Sie untersucht, wie sich die Arbeitswelt für Ostdeutsche nach der Wende verändert hat, welche Herausforderungen und Chancen sich für sie ergeben haben und wie sie mit der neuen Situation umgehen.

  Die Arbeit betrachtet auch die Rolle der Familie und der sozialen Einbindung in der Lebensgestaltung von Ostdeutschen im vereinigten Deutschland. Sie analysiert, wie sich die Lebensumstände, die Arbeitsbedingungen und die sozialen Beziehungen von Ostdeutschen nach der Wende verändert haben.

  Schlüsselwörter

  Die Hausarbeit beschäftigt sich mit den zentralen Themen der Arbeit und der Biographie im Kontext der gesellschaftlichen Transformation in Ostdeutschland. Die Untersuchung befasst sich mit Begriffen wie Arbeitsgesellschaft, Erwerbsbiografie, Transformation, Arbeitsmarktintegration, Identität und soziale Einbindung.

  Häufig gestellte Fragen

  Wie hat sich die Bedeutung von Arbeit nach der Wende in Ostdeutschland gewandelt?

  Nach 1989 wandelte sich Arbeit von einer staatlich garantierten Vollbeschäftigung mit hoher sozialer Einbindung im Betrieb hin zu einem unsicheren Gut in einer marktwirtschaftlichen Erwerbsgesellschaft.

  Was zeichnete die "Arbeitsgesellschaft DDR" aus?

  Der Betrieb war das Zentrum des sozialen Lebens, in dem nicht nur gearbeitet wurde, sondern auch Freizeit, Kinderbetreuung und soziale Sicherung organisiert waren.

  Welche methodischen Ansätze nutzt diese Studie?

  Es handelt sich um eine qualitative Untersuchung, die auf narrativen Interviews basiert, um die subjektiven Lebensgeschichten und Arbeitserfahrungen der Menschen zu erfassen.

  Was sind die drei in der Arbeit genannten "Typen von Arbeit"?

  Die Studie typisiert Arbeit als "Arbeiten mit Gemeinschaft", "Arbeiten als Tätigsein" und "Arbeiten gegen Lohn", um verschiedene Motivationslagen und Identitätsmuster zu beschreiben.

  Welche Rolle spielte die Familie während der Transformation?

  Die Familie fungierte oft als "Lückenbüßer" und stabiles Netzwerk, um die Unsicherheiten auf dem Arbeitsmarkt und den Verlust betrieblicher Sozialstrukturen aufzufangen.