Untersuchung des Zusammenhangs von Elternbeziehung und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern von alleinerziehenden und verheirateten Müttern

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• Theoretischer Ausgangspunkt: Partnerschaftskonflikte als Risikofaktoren für Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
• Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
• Definition, Erscheinungsformen und Auftretenshäufigkeiten
• Altersunterschiede
• Geschlechtsunterschiede
• Verlaufsmuster
• Komorbidität
• Erklärungsmodelle
• Partnerschaftszufriedenheit
• Stress und Belastungen
• Stress: Auswirkungen und Bewältigung
• Übergang zur Elternschaft
• Erklärungsmodelle
• Auswirkungen auf die Kinder
• Zufriedenheit in der Partnerschaft
• Konflikte zwischen den Eltern
• Art der Konflikte
• Inhalte von Konflikten
• Auffälligkeiten der Kinder
• Geschlechtsunterschiede
• Alter der Kinder
• Vermittelnde Faktoren zwischen Elternkonflikten und dem Verhalten von Kindern
• Theorien und Modelle
• Erziehungsverhalten
• Eltern-Kind-Beziehungen
• Emotionale Sicherheit
• Konflikte und Trennung
• Scheidung
• Scheidungsrisiken
• Auswirkungen auf die Kinder
• Alleinerziehende und ihre Kinder
• Forschungsfragen
• Methode
• Stichprobenbeschreibung, Untersuchungsdurchführung
• Versuchsplan
• Prädiktorvariablen
• Kriteriumsvariable
• Hypothesen
• Instrument
• Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ)
• Zufriedenheit in Paarbeziehungen (ZIP)
• Sozialfragebogen
• Trennungsfragebogen (T-FB)
• Statistische Auswertungstechniken (Inferenzstatistik)
• Ergebnisse
• Deskriptive Statistik zu soziodemographischen Variablen
• Hypothesengeleitete inferenzstatistische Analysen
• Hypothese 1: Partnerschaftsqualität
• Hypothese 2: Verhaltensauffälligkeiten
• Hypothese 3: Geschlecht des Kindes
• Hypothese 4: Konfliktpotential
• Hypothese 5: Trennungszeitpunkt
• Hypothese 6: Konfliktlösung
• Diskussion
• Deskriptive Statistik
• Hypothese 1: Partnerschaftsqualität
• Hypothese 2: Verhaltensauffälligkeiten
• Hypothese 3: Geschlechtsunterschiede
• Hypothese 4: Konfliktpotential
• Hypothese 5: Trennungszeitpunkt
• Hypothese 6: Konfliktlösung
• Zusammenfassung
• Literatur
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit zielt darauf ab, den Einfluss der Elternbeziehung auf die Entwicklung von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern von Alleinerziehenden und Verheirateten zu untersuchen. Sie analysiert, wie die Partnerschaftszufriedenheit, insbesondere im Hinblick auf Konflikte und Trennungssituationen, mit dem Auftreten von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern zusammenhängt.

• Partnerschaftsqualität und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
• Vergleichende Analyse von Alleinerziehenden und Verheirateten
• Einfluss von Konflikten und Trennung auf das Kind
• Soziodemographische Faktoren und ihre Rolle
• Geschlechtsunterschiede in den Verhaltensauffälligkeiten

Zusammenfassung der Kapitel

Die Diplomarbeit beginnt mit einer Zusammenfassung der relevanten Literatur zum Thema. Kapitel 2 beleuchtet den theoretischen Hintergrund, indem es die Definition von Verhaltensauffälligkeiten, die Bedeutung der Partnerschaftszufriedenheit und die Auswirkungen von Elternkonflikten auf Kinder behandelt. Besonders untersucht werden hier die verschiedenen Erklärungsmodelle, die den Zusammenhang zwischen Elternbeziehung und Kindentwicklung verdeutlichen. Kapitel 3 definiert die Forschungsfragen der Arbeit, die sich auf den Einfluss der Elternbeziehung auf die Verhaltensauffälligkeiten von Kindern von Alleinerziehenden und Verheirateten fokussieren. Kapitel 4 beschreibt die Forschungsmethodik, inklusive der Stichprobenbeschreibung, dem Versuchsplan, den verwendeten Instrumenten und den statistischen Auswertungstechniken. Kapitel 5 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung, sowohl die deskriptive Statistik als auch die hypothesengeleiteten inferenzstatistischen Analysen. In Kapitel 6 werden die Ergebnisse der Untersuchung ausführlich diskutiert und in den theoretischen Kontext eingeordnet.

Schlüsselwörter

Die zentralen Themen der Arbeit sind Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern, Partnerschaftszufriedenheit, Elternkonflikte, Trennung, Alleinerziehende, Verheiratete, soziodemographische Faktoren, Geschlechtsunterschiede, Erklärungsmodelle, empirische Forschung.