Prävention und Gesundheitsförderung von kardiovaskulären Erkrankungen

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Allgemeine Grundlagen
• 2.1. Kardiovaskuläre Erkrankungen
• 2.1.1. Ursachen, Risikofaktoren
• 2.1.1.1. Risikofaktoren 1. Ordnung
• 2.1.1.2. Risikofaktoren 2. Ordnung
• 2.1.1.3. Folgen der Arteriosklerose
• 2.2. Prävention und Gesundheitsförderung
• 2.2.1. Prävention
• 2.2.1.1. Primärprävention
• 2.2.1.2. Sekundärprävention
• 2.2.1.3. Tertiärprävention
• 2.2.2. Gesundheitsförderung
• 2.2.2.1. Die Ottawa-Charta zur Gesundheitsförderung der WHO (1986)
• 2.2.3. Abgrenzung der Begriffe voneinander
• 2.2.4. Aktueller Stand und gesetzliche Regelungen
• 2.2.5. Gesundheitsausgaben im internationalen Vergleich
• 2.2.6. Änderungen in Gesundheitsberufen
• 2.2.6.1. Das Medizinstudium
• 2.2.6.2. Die Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung
• 3. Praktische Beispiele der Gesundheitsförderung von kardiovaskulären Risikofaktoren
• 3.1. Die Familie als Interventionsfeld der Gesundheitsförderung
• 3.1.1. Die Family Health Nurse
• 3.2. Schulische Gesundheitsförderung
• 3.2.1. Standfestigkeitstraining
• 3.2.2. Lebenskompetenztraining
• 3.2.3. Die Gesundheitsfördernde Schule
• 3.3. Betriebliche Gesundheitsförderung
• 3.3.1. Das Gesundheitsprogramm „Hab` ein Herz für Dein Herz“
• 3.4. Gesundheitsförderung in Städten und Gemeinden
• 3.4.1. Die Deutsche Herz-Kreislauf-Präventionsstudie
• 4. Tätigkeitsfelder von Gesundheits- und KrankenpflegerInnen in der Gesundheitsförderung von kardiovaskulären Erkrankungen
• 4.1. Die Schule als mögliches Handlungsfeld
• 5. Zusammenfassung / Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Prävention und Gesundheitsförderung von kardiovaskulären Erkrankungen. Sie analysiert die Ursachen und Risikofaktoren dieser Krankheiten und stellt verschiedene Präventionsstrategien vor. Die Arbeit beleuchtet die Rolle von Gesundheits- und KrankenpflegerInnen in der Gesundheitsförderung und untersucht verschiedene Handlungsfelder, wie die Familie, die Schule und den Betrieb.

• Kardiovaskuläre Erkrankungen: Ursachen, Risikofaktoren und Folgen
• Präventionsstrategien: Primär-, Sekundär- und Tertiärprävention
• Gesundheitsförderung: Ansätze und Konzepte
• Rolle von Gesundheits- und KrankenpflegerInnen in der Gesundheitsförderung
• Praktische Beispiele für Gesundheitsförderung in verschiedenen Lebensbereichen

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Die Einleitung führt in das Thema der Diplomarbeit ein und erläutert die Relevanz von kardiovaskulären Erkrankungen für die Gesundheitsförderung.
• Kapitel 2: Dieses Kapitel liefert allgemeine Grundlagen zu kardiovaskulären Erkrankungen, ihren Ursachen, Risikofaktoren und Folgen. Es beleuchtet verschiedene Präventionsstrategien und Konzepte der Gesundheitsförderung sowie deren aktuelle Entwicklung und gesetzliche Rahmenbedingungen.
• Kapitel 3: Hier werden praktische Beispiele für die Gesundheitsförderung von kardiovaskulären Risikofaktoren in verschiedenen Lebensbereichen vorgestellt, z.B. in der Familie, der Schule, dem Betrieb und in Städten und Gemeinden.
• Kapitel 4: Dieses Kapitel beleuchtet die Tätigkeitsfelder von Gesundheits- und KrankenpflegerInnen in der Gesundheitsförderung von kardiovaskulären Erkrankungen und analysiert die Schule als mögliches Handlungsfeld.

Schlüsselwörter

Kardiovaskuläre Erkrankungen, Prävention, Gesundheitsförderung, Risikofaktoren, Familien- und Schulgesundheitsförderung, Betriebliche Gesundheitsförderung, Gesundheits- und KrankenpflegerInnen, Handlungsfelder, Ottawa-Charta, Lebenskompetenztraining.