Diplomarbeit, 2007
110 Seiten, Note: 1,0
Die vorliegende Diplomarbeit analysiert die Fallstudienmethode im Kontext der Ausbildung von Diplom-Bankbetriebswirten. Sie untersucht die Anwendung der Fallstudienmethode im Bereich des Qualitätsmanagements und erörtert deren Potenzial für aktives Lernen.
Fallstudienmethode, Qualitätsmanagement, Kundenbindung, Prozessmanagement, aktives Lernen, Ausbildung, Diplom-Bankbetriebswirte, TQM, EFQM, Six Sigma, Outsourcing, Kundenorientierung, Kundenzufriedenheit
Die FSM ist eine aktive Lernmethode, bei der reale oder fiktive Praxisfälle analysiert werden, um eigenständig Lösungen für komplexe Probleme zu erarbeiten.
Man unterscheidet unter anderem Problemfindungsfälle, Entscheidungsfälle, Informationsfälle, Untersuchungsfälle und Postkorbfälle.
QM sichert die Kundenzufriedenheit, optimiert interne Prozesse und ist durch Methoden wie Six Sigma oder das EFQM-Modell entscheidend für die Wettbewerbsfähigkeit.
Es beschreibt den Ablauf einer Fallstudie in acht Schritten: von der Konfrontation mit dem Problem über die Information und Exploration bis hin zur Resolution und Reflexion.
Anstatt passiv Wissen aufzunehmen, müssen Lernende Informationen selbst strukturieren, Prioritäten setzen und begründete Entscheidungen treffen, was den Praxistransfer erhöht.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

