Die Unabhängigkeit Kroatiens und Sloweniens. Die Medienberichterstattung über die Anerkennungspolitik Österreichs

Inhaltsverzeichnis

Einleitung – Abstract

I. Theoretischer Teil

1. Funktion und Funktionieren der Massenmedien

1.1. Was ist Medientheorie? Versuch einer Eingrenzung

1.2. medientheoretische Begrifflichkeiten nach Roesler/Stiegler

1.2.1. Information

1.2.2. Massenmedien

1.2.3. Medienkompetenz

1.3. Journalistische Darstellungsformen

1.3.1. meinungsorientierte Darstellungsformen

1.3.2. nachrichtenorientierte Darstellungsformen

1.4. Krisendefinition und die Medienfunktion der Krisenkommunikation

2. Die Wirklichkeitskonstruktion der Medien im Krieg

2.1. konstruierte Realität nach Luhmann

2.2. Stereotype als Denkfigur

2.3. Feindbildkonstruktion als Ergebnis eines medialen Realitätskonstrukts

2.3.1. Die Funktion der Sprache in der konstruierten Realität – Stereotype

II. Empirischer Teil

3. Analyse der deutschsprachigen Medienberichterstattung über die Rolle Österreichs

3.1. Österreichs Außenpolitik

3.2. Führende österreichische Politiker verschiedener Parteien im Koalitionsstreit

3.3. Bundeskanzler Franz Vranitzky, ein „Zögerer“?"

3.2.1. Die Rolle des Außenministers Dr. Alois Mock

3.4. Sonderfall Peter Handke

Versuch einer Erklärung und Schlussbetrachtung

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Rolle der Medien bei der Berichterstattung über die österreichische Anerkennungspolitik gegenüber Kroatien und Slowenien im Jahr 1991 zu untersuchen und zu hinterfragen, inwiefern eine konstruierte Realität den medialen Diskurs beeinflusste.

• Grundlagen der Medientheorie und Krisenkommunikation nach Niklas Luhmann.
• Analyse der Medienberichterstattung über den Koalitionsstreit zwischen SPÖ und ÖVP.
• Untersuchung der politischen Rolle von Bundeskanzler Franz Vranitzky und Außenminister Alois Mock.
• Der "Sonderfall Peter Handke" als Beispiel für mediale Wirklichkeitskonstruktion.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

I. Theoretischer Teil: Dieses Kapitel legt die medientheoretischen Grundlagen dar, wobei insbesondere die Begriffe Information, Massenmedien und Medienkompetenz sowie die Wirklichkeitskonstruktion nach Luhmann erläutert werden.

II. Empirischer Teil: Im empirischen Teil wird die deutschsprachige Printberichterstattung über die Rolle Österreichs bei der Anerkennung der jugoslawischen Teilrepubliken sowie der damit verbundene parteiinterne Koalitionsstreit analysiert.

Versuch einer Erklärung und Schlussbetrachtung: Dieses Kapitel reflektiert die Ergebnisse der Analyse und diskutiert, wie die Medien durch ihre Berichterstattung maßgeblich zur Konstruktion einer spezifischen Realität während des Jugoslawien-Krieges beitrugen.

Schlüsselwörter

Medientheorie, Krisenkommunikation, Wirklichkeitskonstruktion, Jugoslawien-Krieg, Medienberichterstattung, Österreich, Anerkennungspolitik, Franz Vranitzky, Alois Mock, Peter Handke, Stereotype, Feindbildkonstruktion, Printmedien, Neutralität, politische Kommunikation.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, wie deutschsprachige Medien über die Rolle Österreichs bei der Anerkennung Sloweniens und Kroatiens im Jahr 1991 berichteten und welche Mechanismen der Wirklichkeitskonstruktion dabei zum Einsatz kamen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen sind Medientheorie, die Rolle der Medien in der Krisenkommunikation, die Außenpolitik Österreichs Anfang der 1990er Jahre sowie der Einfluss von politischen Akteuren auf die öffentliche Meinung.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Ziel ist es zu ergründen, ob und wie die Berichterstattung über den Zerfall Jugoslawiens eine einseitige, konstruierte Realität schuf und inwieweit politische Akteure wie Vranitzky und Mock diese Prozesse beeinflussten.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin verwendet einen Methodenmix, bestehend aus der Auswertung medientheoretischer Literatur und einer umfassenden Recherche von Printmedien-Artikeln des Jahres 1991 in der Zentraldokumentation der Landesverteidigungsakademie.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil analysiert die Berichterstattung zum österreichischen Koalitionsstreit, die spezifischen Positionen von Kanzler Vranitzky und Außenminister Mock sowie den „Sonderfall Peter Handke“.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den prägenden Schlüsselwörtern gehören: Medientheorie, Krisenkommunikation, konstruierte Realität, Jugoslawien-Krieg, Medienberichterstattung und Alois Mock.

Wie bewertet die Autorin die Rolle von Alois Mock?

Mock wird als der umstrittenste Akteur jener Zeit dargestellt, der die Internationalisierung des Konflikts forcierte und teilweise „alleingängig“ agierte, womit er sich erheblicher Kritik ausgesetzt sah.

Was zeigt der „Sonderfall Peter Handke“ auf?

Dieser Exkurs verdeutlicht, wie extrem die mediale Reaktion ausfällt, wenn ein Autor gegen die etablierte „konstruierte Realität“ anschreibt, und wie stark diese Deutungshoheit bis ins Jahr 2006 anhalten konnte.