Examensarbeit, 2006
106 Seiten, Note: 2,0
Einleitung
Kapitel 1: Die Evolution und ihre Einflüsse
a) Die Evolutionstheorie und die sich daraus ergebenden Möglichkeiten
b) Das Evolutionsthema in der Science Fiction
c) Das Evolutionsthema in Die Zeitmaschine
d) Der Affe als nächster Verwandter des Menschen: Möglichkeit eines „Planet der Affen“ außerhalb der Kinoleinwand?
Kapitel 2: Planet der Affen: Ursprünge eines modernen Filmmythos
a) Der Weg von Pierre Boulles Roman auf die Kinoleinwand
b) Die Veröffentlichung des Films und die Reaktionen der Kritiker
c) Der anhaltende Erfolg in den 70er Jahren: Erklärung für ein gesellschaftliches Phänomen
Kapitel 3: Der Fall der Menschheit: Das Konzept der Gesellschaften in Planet der Affen und Die Zeitmaschine
a) Eine Studie der Protagonisten: Der Zeitreisende und George Taylor
b) Der Prozess der Devolution: Ein Vergleich der Eloi mit den Resten der Menschheit in Planet der Affen
c) Adam und Eva im Paradies? Die Funktion von Weena und Nova
d) Die herrschenden Klassen: Affen, Morlocks und ihr Gesellschaftskonzept
e) Der Einsatz von Symbolen am Beispiel der Sphinx und der Freiheitsstatue
Kapitel 4: Science-Fiction als Warnung
Die vorliegende Arbeit vergleicht den Roman "Die Zeitmaschine" von H.G. Wells und den Film "Planet der Affen", um zu untersuchen, wie beide Werke die Position des Menschen als führende Spezies infrage stellen und die Menschheit vor einem möglichen sozialen und biologischen Abstieg warnen.
Die Evolutionstheorie und die sich daraus ergebenden Möglichkeiten
Ich werde nun kurz die weithin bekannten Theorien von Charles Darwin skizzieren. Dabei geht es mir nicht um eine genaue Untersuchung, ob und inwieweit einzelne Aspekte der Theorie heute noch der Wahrheit entsprechen. Ich werde in dieser Vorstellung von Darwins Theorien auch nicht detailliert auf Vorgänger wie Lamarck und Malthus eingehen. Auch Alfred Wallace Russel, der seine eigenen Theorien zur natürlichen Auslese fast zeitgleich zu Darwin darstellte, werde ich weitgehend ignorieren. Ich möchte Darwins Theorien lediglich als Ausgangspunkt nehmen, um zu zeigen welche Möglichkeiten sich daraus für die Entwicklung des Menschen, und damit auch für die Science-Fiction Literatur ergeben.
Schließlich bildeten Darwins Ausführungen auch den Ausgangspunkt für Wells, bei der Schaffung seiner futuristischen Gesellschaft in Die Zeitmaschine. Als zweiten wichtigen Ansatzpunkt verfolge ich einige von Thomas H. Huxleys Ausführungen in seinem Buch Evolution and Ethics. Wie ich ja in der Einleitung deutlich gemacht habe, hatte der Unterricht Huxleys einen nicht unerheblichen Einfluss auf den jungen Menschen H. G. Wells. Die Ansichten, die Huxley in diesem Buch über den Verlauf der Evolution äußert, spiegeln einige sehr wichtige Aspekte wider, die Wells auch für sein Buch Die Zeitmaschine berücksichtigte.
Einleitung: Einführung in das Thema der Evolution im Kontext von Darwins Lehren und deren Bedeutung für H.G. Wells sowie den Film "Planet der Affen".
Kapitel 1: Die Evolution und ihre Einflüsse: Detaillierte Betrachtung der Evolutionstheorie und deren Einfluss auf die Science-Fiction Literatur sowie das Potenzial der Menschenaffen.
Kapitel 2: Planet der Affen: Ursprünge eines modernen Filmmythos: Analyse der Entstehungsgeschichte des Films von Pierre Boulles Roman bis zur filmischen Umsetzung.
Kapitel 3: Der Fall der Menschheit: Das Konzept der Gesellschaften in Planet der Affen und Die Zeitmaschine: Direkter Vergleich der Protagonisten, der Gesellschaftsstrukturen und der symbolischen Bedeutung in beiden Werken.
Kapitel 4: Science-Fiction als Warnung: Fazit über die Rolle der Science-Fiction als kritisches Genre zur Reflexion menschlicher Fehlentwicklungen.
Evolution, Sozialdarwinismus, H.G. Wells, Planet der Affen, Die Zeitmaschine, Science-Fiction, Devolution, Dystopie, Klassengesellschaft, Morlocks, Eloi, Menschwerdung, technischer Fortschritt, Zivilisationskritik, Symbolik.
Die Arbeit untersucht das Evolutionsthema in H.G. Wells' Roman "Die Zeitmaschine" und der Filmreihe "Planet der Affen" und analysiert, wie diese Werke den Niedergang der menschlichen Zivilisation thematisieren.
Die zentralen Themen sind der Darwinismus, die soziale Klassenstruktur, das Potenzial der Affen zur kulturellen Entwicklung und die kritische Auseinandersetzung mit dem menschlichen Fortschrittsglauben.
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie beide Werke den Menschen als dominantes Tier hinterfragen und eine Warnung vor einem sozialen und biologischen Abstieg aussprechen.
Die Arbeit nutzt eine komparative Analyse, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Darstellung von Evolution und Gesellschaftskonzepten in Literatur und Film herauszuarbeiten.
Der Hauptteil analysiert die Theorien von Darwin und Huxley, die Entstehung des Filmmythos "Planet der Affen" sowie den direkten Vergleich der Protagonisten und Gesellschaftsstrukturen in den beiden Werken.
Evolution, Devolution, Dystopie, Sozialdarwinismus, Klassengesellschaft und die kritische Funktion von Science-Fiction sind die prägenden Begriffe.
Die Zeitspanne ist symbolisch gewählt, um den enormen Zeitraum zu verdeutlichen, den evolutionäre Prozesse benötigen, um biologische Veränderungen der Spezies Mensch hervorzurufen.
Sie fungiert als schockierendes Symbol, das dem Protagonisten und dem Zuschauer offenbart, dass der Schauplatz nicht ein fremder Planet, sondern die zerstörte Erde der Zukunft ist.
Huxley war Wells' Biologielehrer; seine skeptische Sichtweise auf die Evolution, die nicht zwangsläufig zum Besseren führt, prägte Wells' pessimistisches Zukunftsbild.
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