Motivationale Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen

Inhaltsverzeichnis

• 1. Problemstellung
• 2. Motivationale Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen
• 2.1 Theoretische Grundlagen motivationaler Aspekte
• 2.1.1 Begriffe der Motive und der Motivation
• 2.1.2 Formen der Motivation
• 2.1.3 Motivklassifikation
• 2.1.4 Motivation und Handlung
• 2.1.5 Determinanten des Motivationsprozesses
• 2.1.6 Motivationsprozess
• 2.1.6.1 Handlungsantizipation
• 2.1.6.2 Handlungsrealisation
• 2.1.6.3 Handlungsinterpretation
• 2.1.7 Motivationsprozessmodell
• 2.2 Motivationale Aspekte im Sport
• 2.2.1 Motivklassifikation
• 2.2.2 Leistungsmotiv und Leistungsmotivation
• 2.2.3 Kennzeichen der Kausalattribuierung (Ursachenzuschreibung)
• 2.2.4 Verbesserungsmöglichkeiten der Motivation im Sport
• 2.3 Motivationale Aspekte im Schwimmen
• 2.4 Motivationale Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen
• 2.5 Spezifische Fragestellung
• 3. Methodik
• 3.1 Untersuchungsverfahren
• 3.1.1 Befragung allgemein
• 3.1.2 Mündliche Befragung
• 3.1.3 Fokussiertes Interview
• 3.1.4 Interviewleitfaden
• 3.2 Untersuchungspersonen
• 3.3 Untersuchungsdurchführung
• 3.4 Untersuchungsauswertung
• 4. Darstellung und Diskussion der Ergebnisse
• 4.1 Motivationale Aspekte im Schwimmen
• 4.1.1 Allgemeine Motive im Sport bzw. Schwimmen
• 4.1.2 Eigene Erwartungen der Schwimmer
• 4.1.3 Interne und externale Faktoren
• 4.1.4 Leistungsmotiv
• 4.1.5 Präsentation der eigenen Person und des Vereins
• 4.1.6 Körperliche Fitness und Gesundheitsbewusstsein
• 4.2 Motivationale Aspekte beim Wettkampf
• 4.2.1 Vor dem Wettkampf
• 4.2.2 Während des Wettkampfes
• 4.2.3 Nach dem Wettkampf
• 5. Zusammenfassung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit befasst sich mit motivationalen Aspekten im Schwimmen bei Jugendlichen. Ziel ist es, die verschiedenen Motivationstheorien und -modelle im Kontext des Schwimmsportes zu beleuchten und die Faktoren zu analysieren, die die Motivation von Jugendlichen im Schwimmsport beeinflussen. Darüber hinaus wird die Bedeutung motivationaler Aspekte für den Lernerfolg und die Leistungsentwicklung im Schwimmen untersucht.

• Theoretische Grundlagen der Motivation
• Motivationale Aspekte im Sport
• Motivationale Aspekte im Schwimmen
• Motivationale Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen
• Empirische Untersuchung motivationaler Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel der Hausarbeit stellt die Problemstellung dar und definiert den Forschungsgegenstand. Kapitel 2 befasst sich mit den theoretischen Grundlagen der Motivation, wobei verschiedene Motivklassifikationen und Motivationstheorien vorgestellt werden. Anschließend wird auf motivationale Aspekte im Sport eingegangen, mit besonderem Fokus auf das Leistungsmotiv und die Bedeutung von Kausalattribuierung für die Motivation. In Kapitel 3 wird die Methodik der durchgeführten Untersuchung vorgestellt, einschließlich des verwendeten Untersuchungsdesigns, der Stichprobe und der Datenerhebungs- und -auswertungsmethode. Kapitel 4 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung und analysiert die motivationalen Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen. Die Ergebnisse werden in Bezug auf die theoretischen Grundlagen und die wissenschaftliche Literatur diskutiert.

Schlüsselwörter

Motivation, Motivationstheorien, Schwimmsport, Jugendliche, Leistungsmotivation, Kausalattribuierung, empirische Untersuchung, qualitative Forschung.