Welchen Einfluss hat der ethnische Hintergrund auf den Führungsstil einer Person?

Inhaltsverzeichnis

I EINLEITUNG

1.1 Situation und Problemstellung

1.2 Zielsetzung

1.3 Aufbau der Arbeit

II EINFÜHRUNG IN DIE THEMATIK

2 KULTUR

2.1 Bestimmung des Kulturbegriffes

2.2 Konstrukte der Ermittlung und Vermittlung von Kultur

2.2.1 Etische Perspektive

2.2.1.1 Konzept der Kulturdimensionen nach Hofstede

2.2.1.2 Weitere etische Kulturerfassungsansätze

2.2.1.3 Bewertung der etischen Ansätze

2.2.2 Emische Perspektive

2.2.2.1 Konzept der Kulturstandards nach Thomas

2.2.2.2 Bewertung der emischen Ansätze

2.3 Kulturelle Transmission

2.3.1 Sozialisation

2.3.2 Enkulturation

2.3.3 Akkulturation

3 FÜHRUNG

3.1 Bestimmung des Führungsbegriffes

3.2 Trait-Theorien der Führung

3.3 Verhaltenstheorien der Führung

3.3.1 Führungsverhalten und Führungsstile

3.3.2 Führungsstilkonzepte

3.3.2.1 Eindimensionale Führungsstilkonzepte

3.3.2.2 Mehrdimensionale Führungsstilkonzepte

3.3.3 Führungstypologien nach v. Rosenstiel

3.4 Symbolische Führung

4 KULTUR UND FÜHRUNG

4.1 Verhältnis von National- und Organisationskultur

4.1.1 Bestimmung der Begriffe Nationalkultur, Organisation und Organisationskultur

4.1.2 Einfluss der Nationalkultur auf die Organisationskultur

4.2 Kulturelle Einflussfaktoren auf das Führungsverhalten

4.2.1 Grundlagen interkulturellen Führens

4.2.2 Aspekte des Führungsverhaltens im Kulturvergleich

5 HYPOTHESEN

5.1 Hypothese 1 – Ethnischer Hintergrund und Führungsstil

5.2 Hypothese 2 – Seminarbesuch und Führungsstil

5.3 Hypothese 3 – Alter und Führungsstil

5.4 Hypothese 4 – Führungsspanne und Führungsstil

III EMPIRISCHER TEIL

6 METHODIK UND VERSUCHSDURCHFÜHRUNG

6.1 Begründung des methodischen Zugangs

6.2 Forschungsdesign

6.3 Erhebungsinstrument

6.4 Vorbereitungsphase

6.5 Auswahl der Stichprobe

6.6 Datenerhebung

IV ERGEBNISSE

7.1 Beschreibung der Stichprobe

7.2 Ergebnisse zu den Fragestellungen und Hypothesen

7.2.1 Ergebnisse zur Hypothese 1

7.2.2 Ergebnisse zur Hypothese 2

7.2.3 Ergebnisse zur Hypothese 3

7.2.4 Ergebnisse zur Hypothese 4

V DISKUSSION UND AUSBLICK

VI LITERATURVERZEICHNIS

Zielsetzung & Themen

Das primäre Ziel dieser Diplomarbeit ist es, den Einfluss des ethnischen Hintergrundes auf das Führungsverständnis und Führungshandeln von in Deutschland tätigen Führungskräften zu untersuchen, um damit einen Beitrag zur kulturvergleichenden Führungsstilforschung zu leisten.

• Einfluss nationalkultureller Hintergründe auf Führungsstile
• Theoretische Grundlagen von Kultur, Führung und deren Interaktion
• Empirischer Vergleich zwischen Führungskräften mit und ohne Migrationshintergrund
• Rolle von Akkulturation und Organisationskultur im Führungskontext
• Identifikation von Faktoren, die das Führungsverhalten modifizieren

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Beschreibt die Problemstellung hinsichtlich des Einflusses von kulturellem Hintergrund auf das Führungsverhalten und leitet zur Zielsetzung und dem Aufbau der Arbeit über.

2. KULTUR: Definiert den Kulturbegriff und stellt verschiedene Ansätze zur Erfassung kultureller Charakteristiken sowie Prozesse der kulturellen Transmission dar.

3. FÜHRUNG: Bestimmt den Führungsbegriff und erläutert relevante Theorien wie Trait- und Verhaltenstheorien sowie Konzepte der symbolischen Führung.

4. KULTUR UND FÜHRUNG: Verknüpft die theoretischen Konzepte aus den Kapiteln 2 und 3 und untersucht den Einfluss von National- auf Organisationskulturen sowie deren Auswirkungen auf die Führung.

5. HYPOTHESEN: Leitet auf Basis der Theorie die zu prüfenden Hypothesen zur Untersuchung des Zusammenhangs von ethnischem Hintergrund und weiteren demographischen Faktoren mit dem Führungsstil ab.

6. METHODIK UND VERSUCHSDURCHFÜHRUNG: Begründet den methodischen Zugang durch eine standardisierte Online-Befragung, beschreibt das Forschungsdesign sowie das verwendete Erhebungsinstrument.

7. ERGEBNISSE: Präsentiert die statistische Auswertung der Daten zur Überprüfung der Hypothesen sowie die Beschreibung der Stichprobe.

V. DISKUSSION UND AUSBLICK: Fasst die Studienergebnisse zusammen, reflektiert diese kritisch vor dem Hintergrund methodischer Einschränkungen und gibt Empfehlungen für weitere Forschungen.

Schlüsselwörter

Kultur, Führung, Führungsstil, Migrationshintergrund, Akkulturation, interkulturelles Management, Organisationskultur, Sozialisation, Führungstypologie, empirische Untersuchung, Führungsstilfragebogen, Führungskräfte, interkulturelle Forschung, Arbeitswelt, Demographie.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, ob und wie der ethnische Hintergrund von Führungskräften deren Führungsstil und Verständnis von Führung beeinflusst.

Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?

Die Arbeit fokussiert sich auf die Schnittstelle zwischen Kultur (National- und Organisationskultur) und Führung unter Berücksichtigung von Akkulturationsprozessen.

Was ist das primäre Ziel der Studie?

Das Ziel ist es, festzustellen, ob sich signifikante Unterschiede im Führungsverhalten zwischen Führungskräften mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland nachweisen lassen.

Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?

Es wurde eine querschnittliche, explorative Felduntersuchung mittels eines standardisierten Online-Fragebogens durchgeführt.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen zu Kultur und Führung, die Verknüpfung beider Bereiche, die Herleitung von Hypothesen sowie eine detaillierte empirische Untersuchung.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den Kernbegriffen zählen Führungsstil, Migrationshintergrund, interkulturelles Management, Akkulturation und Führungstypologien nach v. Rosenstiel.

Welche Unterschiede zeigten sich in den Führungsstilen?

Die empirische Untersuchung ergab keine signifikanten Unterschiede im Führungsstil zwischen den untersuchten Gruppen von Führungskräften.

Warum spielt der Seminarbesuch eine Rolle?

Es konnte ein signifikanter Zusammenhang zwischen der Anzahl besuchter Führungskräfteseminare und einer Präferenz für den kooperativen Führungsstil festgestellt werden.