Hauptrolle Alte(r). Die Darstellung des Alters im fiktionalen Film

Inhaltsverzeichnis

• 1 Thematische Einführung
• 2 Hauptrolle: Alte(r). Die Darstellung des Alters im fiktionalen Film
  • 2.1 Forschungsmethodik und Analysematerial
    • 2.1.1 Die interdisziplinäre Kontexterschließung
    • 2.1.2 Filmauswahl zum Thema Alter
  • 2.2 Filmische Inszenierungen des Alter(n)s
    • 2.2.1 Erzählerfiguren, Erinnerungen und Erfahrungen: life review
    • 2.2.2 Inszenierung des Sterbensbewusstseins
    • 2.2.3 Alte Menschen als Sex(anti)symbole
    • 2.2.4 Konfliktbeziehungen und -situationen
    • 2.2.5 Rebellion gegen Homogenität und Stereotypisierung
• 3 Ausgangsbasis Alte(r) und Film: Interdisziplinäre Ageing Studies

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit untersucht die Darstellung des Alters im fiktionalen Film, indem sie die Inszenierung alter Protagonisten und ihrer Umwelt analysiert. Der Fokus liegt auf der Frage, wie Filme mit Themen und Problemen des Alter(n)s umgehen und welche Konfliktlösungen sie anbieten. Ziel ist es, die Vielfältigkeit der filmischen Auseinandersetzung mit dem Thema Alter aufzuzeigen und stereotype Darstellungen zu hinterfragen. Die Arbeit bezieht sich auf Filme von 1945 bis heute, um einen historischen Blick auf mögliche Veränderungen zu werfen.

• Inszenierung alter Protagonisten im Film
• Themen und Probleme des Alter(n)s in Filmen
• Konfliktlösungen und die Darstellung von Umwelten in Filmen mit älteren Protagonisten
• Die Abgrenzung von stereotypen Darstellungen
• Veränderungen in der filmischen Darstellung des Alters im historischen Kontext

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Thematik ein und beleuchtet den wachsenden Stellenwert von Altersthemen in der Gesellschaft, den Medien und insbesondere im Film. Die Arbeit setzt sich mit den Forschungsständen aus verschiedenen Disziplinen auseinander und beleuchtet die Herausforderungen bei der Auswahl des Analysematerials. Das zweite Kapitel behandelt die Forschungsmethodik und die Analysematerialauswahl. Es werden die Kriterien für die Auswahl der Filme erläutert und die Herausforderungen bei der Definition von "Alter" und der Berücksichtigung von Geschlechterdifferenzen beleuchtet. Die Ergebnisse der qualitativen Inhaltsanalyse werden im zweiten Teil der Arbeit präsentiert und in fünf verschiedene Themenkomplexe gebündelt.

Schlüsselwörter

Alter, Alter(n), filmische Darstellung, Stereotypisierung, Inszenierung, Themen des Alter(n)s, Konfliktlösungen, historische Entwicklung, filmische Inszenierung, qualitative Inhaltsanalyse, Ageing Studies, Medienwissenschaft, Soziologie, Psychologie