Diskurs, Interdiskurs und Literatur - Foucaults Machttheorie als Interpretationsmodell am Beispiel von Elfriede Jelineks 'Die Klavierspielerin' und Thomas Meineckes 'Tomboy'

Inhaltsverzeichnis

• Vorbemerkung
• Michel Foucaults Philosophie
  • Das Gleiche und das Andere
• Diskurse und ihre Ordnungen
• Der Ursprung der Diskurse
• Das totalitäre Prinzip der Macht
• Das Machtdispositiv
• Revision der Unfreiheit
• Foucaults Stellung in der Literaturwissenschaft
• Diskursanalyse
  • Gemeinsame Voraussetzungen
  • Historische Diskursanalyse
  • Interdiskursanalyse
• Hermeneutische Analyse von Meineckes „Tomboy“
  • Inhaltsangabe
  • Analyse
    • Aufbau des Romans
    • Erzählsituation
    • Zeitstruktur
    • Sprache und Sprachstil
    • Romanfiguren
      • Vivian
      • Frauke und Angelo
      • Korinna
      • Die drei Lehrerinnen
      • Hans
    • Theorieexkurse
    • Leserwirkung und Autorintention
      • Wirkung der Romanfiguren
      • Einordnung in literaturwissenschaftliche Kategorien
      • Komik, Selbstironie und die Position des Autors
  • Zusammenfassung
• Interdiskursanalyse von Meineckes „Tomboy“
  • Der Diskurs der Geschlechterforschung
    • Geschlechterforschung und Mode
    • Geschlechterforschung und Musik
    • Geschlechterforschung und Sexualität
  • Interkulturelle Diskursanalyse
    • Literatur, Musik und Film
    • Psychologie und Philosophie
    • Historie
    • Nationale Identitäten
  • Zusammenfassung
• Validitätsprobe anhand Jelineks „Die Klavierspielerin“
  • Erste Stichprobe
  • Zweite Stichprobe
  • Dritte Stichprobe
  • Zusammenfassung
• Fazit
  • Operativität der Interdiskursanalyse
  • Hermeneutik und Interdiskursivität im Vergleich
  • Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht die Anwendbarkeit der interdiskursiven Literaturanalyse im Kontext von Michel Foucaults Machttheorie. Ziel ist es, die Operationalisierbarkeit dieser Methode anhand zweier literarischer Werke zu demonstrieren und ihre Ergebnisse mit der traditionellen hermeneutischen Interpretationsmethode zu vergleichen. Die Arbeit beleuchtet zudem die historische Entwicklung der Diskursanalyse und zeigt die Relevanz Foucaults für die Literaturwissenschaft auf. Die wichtigsten Themenschwerpunkte der Arbeit lassen sich wie folgt zusammenfassen:

• Michel Foucaults Machttheorie und ihre Bedeutung für die Literaturwissenschaft
• Die methodischen Grundlagen der interdiskursiven Literaturanalyse
• Die Anwendung der Interdiskursanalyse auf zwei literarische Werke: Thomas Meineckes „Tomboy“ und Elfriede Jelineks „Die Klavierspielerin“
• Der Vergleich zwischen der hermeneutischen und der interdiskursiven Interpretationsmethode
• Die Rolle von Diskursen in der Konstruktion von Geschlecht, Kultur und Identität

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 2 bietet einen einführenden Überblick über Michel Foucaults Philosophie und ihre Relevanz für die Literaturwissenschaft. Es beleuchtet die Entstehung und Entwicklung der Diskursanalyse und deren Anwendung auf die Interpretation von Texten. Kapitel 3 präsentiert zwei diskursanalytische Methoden: die historische Diskursanalyse nach Klaus-Michael Bogdal und die Interdiskursanalyse im Sinne Jürgen Links. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Interdiskursanalyse, welche den theoretischen Kern der vorliegenden Arbeit bildet. Kapitel 4 widmet sich der hermeneutischen Analyse von Thomas Meineckes Roman „Tomboy“. Es analysiert die narrative Struktur, die Sprache, die Figuren und die Leserwirkung des Werkes. Kapitel 5 untersucht „Tomboy“ aus der Perspektive der Interdiskursanalyse. Es zeigt auf, wie der Roman verschiedene Diskurse, wie beispielsweise den Diskurs der Geschlechterforschung und den interkulturellen Diskurs, aufgreift und miteinander verknüpft. Kapitel 6 setzt die interdiskursive Analyse anhand von Elfriede Jelineks Roman „Die Klavierspielerin“ fort, um die Ergebnisse der Analyse von „Tomboy“ zu überprüfen und zu vertiefen. Kapitel 7 fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und bewertet die Operativität der interdiskursiven Literaturanalyse. Es analysiert die Stärken und Schwächen der Methode und zeigt den Vergleich mit der hermeneutischen Interpretationsmethode auf.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Diskursanalyse, Interdiskursanalyse, Michel Foucault, Machttheorie, Hermeneutik, Literaturwissenschaft, Geschlechterforschung, interkulturelle Diskursanalyse, Thomas Meinecke, Elfriede Jelinek, „Tomboy“, „Die Klavierspielerin“. Die Arbeit untersucht die Anwendung der interdiskursiven Literaturanalyse als Interpretationsmethode und beleuchtet ihre Relevanz für die Interpretation literarischer Werke.