Weiblichkeitsentwürfe und empfindsame Moral in G.E. Lessings "Miß Sara Sampson" und "Emilia Galotti"

Inhaltsverzeichnis

• Prolog
  • Thematik und Zielsetzung
  • Methode und Aufbau
• Hauptteil
  • „Tugend“ und „Moral“ im 18. Jahrhundert
    • Der Tugendbegriff in Frühaufklärung und Empfindsamkeit
    • Die Korrelation von „Geschlecht“ und „Moral“
    • Die „tugendhaften“ Töchter
      • „So ist die Tugend ein Gespenst“ (S.S.: I, 7; S. 15): Saras Tugendrigorismus
      • „Ich stehe für nichts\"(E.G.: V 7; S. 85): Emilias Bekenntnis zur Verführbarkeit
    • Die „lasterhaften“ Geliebten
      • „Ich bin eine nichtwürdige Verstoßene, [...].“(S.S.: IV, 6; S. 66): Marwoods Intrige
      • „Wie kann ein Mann ein Ding lieben, das ihm zum Trotze, auch denken will?“(E.G.: IV, 3; S. 61): Orsinas Stigmatisierung als „Verrückte“
  • Die Familie im 18. Jahrhundert
    • Die Struktur der Familie in Frühaufklärung und Empfindsamkeit
    • Die Relevanz der Frau im patriarchalischen Familiengefüge
    • „Vater“ und „Familie“ in Lessings theoretischen Schriften
    • Die Väter-Töchter-Beziehungen
      • „Er ist noch der zärtliche Vater?“(S.S.: III, 3; S. 42): Sara und William Sampson
      • „Solcher Väter gibt es keinen mehr“ (E.G.: V, 8; S. 86): Emilia und Odoardo Galotti
    • Die Gruppe der Mütter
      • Gott! ich ward eine Muttermörderin […]!“(S.S.: IV, 1; S. 57): Die Absenz der Mutter
      • Soll ich umsonst Mutter sein?“ (S.S.: II, 4; S. 28): Marwoods Mutterschaft
      • „- Ich unglückselige Mutter!“ (E.G.: III, 8; S. 53): Claudia als Mediatorin zwischen höfischer und familialer Lebenswelt
  • Epilog
    • Resümee der literarischen Weiblichkeitskonzepte
    • Historische Weiblichkeitskonzepte in Frühaufklärung und Empfindsamkeit
    • Abschließender Vergleich

  Zielsetzung und Themenschwerpunkte

  Die Magisterarbeit befasst sich mit den in G. E. Lessings Trauerspielen "Miß Sara Sampson" und "Emilia Galotti" dargestellten Weiblichkeitsentwürfen. Die Arbeit analysiert diese Entwürfe und untersucht deren Kongruenz mit der historischen Realität des 18. Jahrhunderts. Dabei werden die in den Dramen vermittelten Vorstellungen von Tugend und Moral sowie die Bedeutung der Familie und der Rolle der Frau im patriarchalischen System in den Fokus gerückt.

  • Die Konzepte von Tugend und Moral im 18. Jahrhundert
  • Die Korrelation von Geschlecht und Moral in Lessings Werken
  • Die Darstellung weiblicher Charaktere und deren Funktion in den Dramen
  • Die Familie im 18. Jahrhundert und die Rolle der Frau innerhalb dieses Systems
  • Der Vergleich von literarischen Weiblichkeitsentwürfen mit historischen Konzepten

  Zusammenfassung der Kapitel

  Der Prolog führt in die Thematik der Magisterarbeit ein. Die Arbeit untersucht, wie die Weiblichkeitsentwürfe in Lessings Werken mit der historischen Realität des 18. Jahrhunderts in Bezug stehen.

  Der Hauptteil der Arbeit betrachtet zunächst die Konzepte von Tugend und Moral im 18. Jahrhundert und analysiert die Korrelation von Geschlecht und Moral in Lessings Dramen. Anschließend werden die „tugendhaften“ Töchter in "Miß Sara Sampson" und "Emilia Galotti" sowie die „lasterhaften“ Geliebten untersucht.

  Der zweite Teil des Hauptteils analysiert die Familie im 18. Jahrhundert und betrachtet die Rolle der Frau in diesem System. Hier werden die Beziehungen zwischen Vätern und Töchtern sowie die Rolle der Mutter in den Dramen untersucht.

  Schlüsselwörter

  Die Magisterarbeit befasst sich mit den Themen Weiblichkeitsentwürfe, Empfindsame Moral, Tugend, Moral, Geschlecht, Familie, Patriarchat, Aufklärung, Literaturanalyse, historische Kontextualisierung, "Miß Sara Sampson", "Emilia Galotti", G.E. Lessing.