Resilienzforschung. Pädagogische Konsequenzen für den Lehrberuf

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• Inhaltsverzeichnis
• 1. Einleitung
• 1.1 Fragestellung
• 1.2 Vorgehensweise
• 2. Resilienz - Eine Definition
• 3. Resilienzforschung
• 3.1 Wie kam es zur Resilienzforschung und was ist das Forschungsgebiet?
• 3.2 Ziele der Resilienzforschung
• 3.3 Was sind die Risiken unserer Gesellschaft?
• 3.4 Risiko- und Schutzfaktorenkonzept
• 3.4.1 Das Risikofaktorenkonzept
• 3.4.2 Das Schutzfaktorenkonzept
• 3.4.3 Was ist Coping?
• 3.5 Wichtige Erkenntnisse der Resilienzforschung
• 4. Pädagogische Konsequenzen für den Lehrberuf
• 4.1 Allgemeingültige pädagogische Konsequenzen
• 4.2 Resilienzbezogene Handlungsfelder für den Lehrberuf
• 5. Abschluss - Beantwortung der Fragestellung
• 6. Persönliches Resümee
• 7. Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit untersucht die Bedeutung der Resilienzforschung für den Lehrberuf. Ziel ist es, die zentralen Konzepte der Resilienzforschung zu beleuchten und zu analysieren, welche pädagogischen Konsequenzen sich aus den Forschungsergebnissen für die Praxis ableiten lassen.

• Entwicklung der Resilienzforschung und ihre zentralen Konzepte
• Risiken und Schutzfaktoren in der Entwicklung von Kindern
• Der Einfluss von Coping-Strategien auf die Resilienz
• Pädagogische Konsequenzen für den Lehrberuf: Förderung von Resilienz bei Kindern
• Bedeutung von Resilienzforschung für die professionelle Praxis von Lehrpersonen

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung - Die Arbeit stellt die Fragestellung und den Fokus der Arbeit vor.
• Kapitel 2: Resilienz - Eine Definition - Dieses Kapitel definiert den Begriff Resilienz und erklärt seine Bedeutung.
• Kapitel 3: Resilienzforschung - Der Fokus liegt auf der Entwicklung der Resilienzforschung, ihren zentralen Konzepten, dem Risiko- und Schutzfaktorenkonzept sowie der Erläuterung des Begriffs „Coping“.
• Kapitel 4: Pädagogische Konsequenzen für den Lehrberuf - Dieses Kapitel analysiert die pädagogischen Konsequenzen der Resilienzforschung für den Lehrberuf und beleuchtet konkrete Handlungsmöglichkeiten für Lehrpersonen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Kernthemen Resilienz, Resilienzforschung, pädagogische Konsequenzen, Lehrberuf, Risikofaktoren, Schutzfaktoren, Coping-Strategien und Förderung von Resilienz bei Kindern.