Studien- und Erlebnisreisen deutscher Reiseveranstalter nach Südamerika im Jahr 2007

Inhaltsverzeichnis

1 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit

2 Grundlagen

2.1 Begrifflichkeiten

2.1.1 Studien- und Erlebnisreisen

2.1.2 Südamerika

2.1.3 Individualisierbarkeit

2.2 Daten und Fakten zum deutschen Reisemarkt

2.2.1 Entwicklung der Urlaubsreisen nach Südamerika

2.2.2 Entwicklung der Reisemotive

2.2.3 Entwicklung der Studien- und Erlebnisreisen

2.3 Die Erlebnisorientierung als Treiber für Studien- und Erlebnisreisen

2.4 Der Studien- und Erlebnisreisende

3 Individualisierung und Individualisierbarkeit

3.1 Die Individualisierung und Konsequenzen für die Wirtschaft

3.2 Die Individualisierung im Tourismus

3.3 Vorteile und Nachteile der Individualisierbarkeit von Reiseangeboten

4 Angebotsanalyse für Studien- und Erlebnisreisen deutscher Reiseveranstalter nach Südamerika

4.1 Varianten von Studien- und Erlebnisreisen

4.2 Untersuchungsmethode

4.2.1 Auswahl der zu analysierenden Reiseveranstalter

4.2.2 Das System zur Bewertung der Individualisierbarkeit

4.2.2.1 Kategorie Anreise

4.2.2.2 Kategorie Unterkunft

4.2.2.3 Kategorie Verpflegung

4.2.2.4 Kategorie Transportmittel

4.2.2.5 Kategorie Fakultative Aktivitäten

4.2.2.6 Kategorie Vorab- und Anschlussaufenthalte

4.2.2.7 Kategorie Privatreisen

4.2.3 Die Gewichtung der Kategorien

5 Auswertung der Angebotsanalyse für Studien- und Erlebnisreisen nach Südamerika

5.1 Gesamtauswertung

5.2 Auswertung der einzelnen Kategorien

5.2.1 Kategorie Anreise

5.2.2 Kategorie Unterkunft

5.2.3 Kategorie Transportmittel

5.2.4 Kategorie Fakultative Aktivitäten

5.2.5 Kategorie Vorab- und Anschlussaufenthalte

5.2.6 Kategorie Privatreisen

5.3 Ausgewählte Aspekte der Preisdifferenzierung

6 Zusammenfassung und abschließende Beurteilung

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht das Angebot an Studien- und Erlebnisreisen deutscher Reiseveranstalter nach Südamerika im Jahr 2007, wobei der Fokus auf dem Grad der Individualisierbarkeit dieser Reisen liegt. Forschungsleitend ist die Frage, inwieweit deutsche Veranstalter in der Lage sind, ihre komplexen Reiseprodukte im Kontext eines wachsenden Individualisierungstrends und gestiegener Kundenansprüche flexibel zu gestalten.

• Analyse des Individualisierungstrends und dessen Auswirkungen auf den Tourismusmarkt
• Differenzierung und Charakterisierung verschiedener Varianten von Studien- und Erlebnisreisen
• Entwicklung eines Kriterienkatalogs und Bewertungssystems zur Messung der Individualisierbarkeit
• Vergleichende Untersuchung der Angebotsgestaltung bei 14 ausgewählten Reiseveranstaltern
• Betrachtung von Preisaspekten bei der Individualisierung von Reiseangeboten

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit: Einführung in die Thematik der Individualisierung im Tourismus und Darlegung des Ziels der Untersuchung.

2 Grundlagen: Definition zentraler Begriffe sowie Analyse der Marktdaten und Reiseerwartungen bezüglich Studien- und Erlebnisreisen.

3 Individualisierung und Individualisierbarkeit: Erläuterung des gesellschaftlichen Wertewandels und dessen Konsequenzen für die Tourismuswirtschaft und Produktgestaltung.

4 Angebotsanalyse für Studien- und Erlebnisreisen deutscher Reiseveranstalter nach Südamerika: Vorstellung der untersuchten Anbieter und des entwickelten Bewertungssystems für Individualisierungsoptionen.

5 Auswertung der Angebotsanalyse für Studien- und Erlebnisreisen nach Südamerika: Detaillierte Darstellung und Analyse der Ergebnisse pro Kategorie sowie Betrachtung von Preisaspekten.

6 Zusammenfassung und abschließende Beurteilung: Zusammenfassung der Ergebnisse und Fazit zur Individualisierbarkeit der Angebote der analysierten Reiseveranstalter.

Schlüsselwörter

Studienreisen, Erlebnisreisen, Südamerika, Individualisierung, Individualisierbarkeit, Reiseveranstalter, Pauschalreisen, Reisemarkt, Produktgestaltung, Scoring-Modell, Tourismus, Mass Customization, Preisdifferenzierung, Urlaubsverhalten, Reiseleitung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit der Analyse der Individualisierbarkeit von Studien- und Erlebnisreisen deutscher Reiseveranstalter mit Zielregion Südamerika im Jahr 2007.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Im Mittelpunkt stehen die Trends der Individualisierung, die Anforderungen der Reisenden sowie die Möglichkeiten und Grenzen der flexiblen Gestaltung von Gruppenreisen.

Welches primäre Ziel verfolgt die Autorin?

Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie und in welchem Umfang Reiseveranstalter ihre Programme individualisierbar gestalten, um den veränderten Bedürfnissen der Kunden gerecht zu werden.

Welche wissenschaftliche Methode wird zur Analyse verwendet?

Es wurde ein gewichtetes Scoring-Modell auf Basis eines eigens erstellten Kriterienkatalogs verwendet, um das Angebot verschiedener Reiseveranstalter vergleichbar zu machen.

Welche Inhalte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil analysiert die Angebotsvarianten, entwickelt Bewertungssysteme für verschiedene Kategorien (wie Anreise, Unterkunft, Aktivitäten) und wertet diese bei 14 ausgewählten Reiseveranstaltern aus.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich diese Arbeit charakterisieren?

Zentrale Begriffe sind Individualisierung, Studienreisen, Erlebnisreisen, Südamerika, Reiseveranstalter und Angebotsgestaltung.

Wie unterscheidet sich eine Erlebnisreise von einer klassischen Studienreise?

Die Erlebnisreise legt stärkeren Fokus auf den Erlebniswert und persönlichen Kontakt zur Bevölkerung, während bei der Studienreise die fachliche Wissensvermittlung durch qualifizierte Reiseleiter im Vordergrund steht.

Welche Rolle spielen Vorab- und Anschlussaufenthalte für die Individualisierung?

Sie ermöglichen eine flexible Verlängerung des Aufenthalts und tragen dem Bedürfnis der Kunden nach Multioptionalität und der Kombination verschiedener Urlaubsarten (z.B. Kultur und Erholung) bei.