Entwicklung eines Ausbildungskonzeptes für seilunterstütztes Retten im Bergbau

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 1.1 Kennzeichnung der Problemlage
• 1.2 Fragestellung
• 1.3 Aufbau der Arbeit
• 2 Stand des Wissens
• 2.1 Empirischer Befund
• 2.2 Hermeneutischer Befund
• 2.2.1 Rechtliche Grundlagen
• 2.3 Theoretische Konzepte
• 2.3.1 Regulation von Handlungen und Ansätze des Lernen und Lehrens
• 2.3.2 Ausbildungsgestaltung und Organisation
• 2.4 Synthese und Konsequenzen
• 3 Entwicklung eines Ausbildungskonzeptes
• 3.1 Inhalte der Ausbildung
• 3.1.1 Grundkenntnisse für seiltechnische Rettungen
• 3.1.2 Geräte und Verfahren
• 3.1.3 Anschlagpunkte, Knoten, Theorie und Dokumentation
• 3.2 Organisatorisch – methodische Gestaltung der Ausbildung
• 3.2.1 Organisationsaufbau der Ausbildung
• 3.2.2 Methodik der Ausbildung
• 4 Umsetzung des Ausbildungskonzeptes anhand der Basisausbildung I
• 5 Diskussion, Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Magisterarbeit zielt darauf ab, ein Ausbildungskonzept für seilunterstütztes Retten im Bergbau zu entwickeln. Das Konzept soll die Ausbildung entsprechend den Anforderungen aus dem seilunterstützten Retten methodisch gestalten und in einem Ausbildungskonzept umsetzen, welches differenzierte Ausbildungskriterien beinhaltet. Die Ausbildung der Hauptstelle für Grubenrettungswesen (HGRW) in Leipzig soll dabei als Grundlage dienen.

• Entwicklung einer Methodik für die Ausbildung im seilunterstützten Retten
• Entwicklung eines Ausbildungskonzeptes mit differenzierten Ausbildungskriterien
• Untersuchung der Ausbildung der HGRW in Leipzig nach Ausbildungskriterien, -methoden und zeitlicher Gestaltung
• Erfassung der Anforderungen an Retter bezüglich organisatorischer und technologischer Abläufe sowie sicherheitstechnischer Anforderungen
• Umsetzung spezifischer Anforderungen an Rettungspersonal in Mindestforderungen für die Ausbildung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Problemlage, die Fragestellung und den Aufbau der Arbeit darlegt. Im zweiten Kapitel erfolgt eine umfassende Darstellung des Standes der Forschung, wobei empirische, hermeneutische und theoretische Befunde beleuchtet werden. Die rechtlichen Grundlagen werden in diesem Zusammenhang ebenfalls berücksichtigt. Anschließend werden theoretische Konzepte zur Regulation von Handlungen und Ansätzen des Lernens und Lehrens sowie zur Ausbildungsgestaltung und -organisation präsentiert.

Kapitel 3 widmet sich der Entwicklung eines Ausbildungskonzeptes. Es werden die Inhalte der Ausbildung, wie Grundkenntnisse für seiltechnische Rettungen, Geräte und Verfahren sowie Anschlagpunkte, Knoten, Theorie und Dokumentation, behandelt. Des Weiteren werden die organisatorischen und methodischen Aspekte der Ausbildung, einschließlich des Organisationsaufbaus und der Methodik, beleuchtet.

Im vierten Kapitel wird die Umsetzung des entwickelten Ausbildungskonzeptes anhand der Basisausbildung I gezeigt.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit seilunterstütztem Retten, Ausbildungskonzept, Bergbau, Grubenrettungswesen, Sicherheitstechnik, Technologie, Mensch, Ausbildungskriterien, -methoden, didaktische Aufbereitung, zeitliche Gestaltung, arbeits-, erziehungs- und sportwissenschaftliche Methoden und Verfahren, Mindestforderungen, Trainingszyklen, organisatorische und technologische Abläufe.