Diplomarbeit, 2004
145 Seiten, Note: 1,0
Diese Diplomarbeit befasst sich mit dem Einsatz der Kunsttherapie im Umgang mit Essstörungen. Ziel der Arbeit ist es, die psychotherapeutischen und sozialpädagogischen Aspekte der Kunsttherapie in diesem Kontext zu beleuchten.
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas "Kunsttherapie im Umgang mit Essstörungen" hervorhebt und den Aufbau der Arbeit erläutert.
Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit Essstörungen und bietet eine umfassende Darstellung verschiedener Aspekte, darunter die Definition, die Geschichte, die Erscheinungsformen, die Epidemiologie, die Komorbidität sowie verschiedene Erklärungsansätze und Interventionsmöglichkeiten.
Kapitel drei fokussiert auf den Begriff und die Wurzeln der Kunsttherapie, beleuchtet verschiedene Ansätze und diskutiert die Wirkungsweise der Kunst in der Therapie.
In Kapitel vier werden die Möglichkeiten und Grenzen der Kunsttherapie in der Praxis beleuchtet. Es werden zwei Fallbeispiele vorgestellt: ein Fall aus der ambulanten Kunsttherapie mit einer Patientin mit Adipositas / Binge-eating-Störung und ein Fall aus der stationären Behandlung einer jugendlichen Anorexiepatientin.
Kapitel fünf befasst sich mit kunst- und kreativtherapeutischen Beispielen aus der sozialpädagogischen Gruppenarbeit mit essgestörten Jugendlichen. Es werden die Ziele und Aufgaben der sozialpädagogischen Gruppe vorgestellt, die Abgrenzung zur Kunst- / Psychotherapie erläutert und verschiedene Praxisbeispiele präsentiert.
Essstörungen, Kunsttherapie, Psychotherapie, Sozialpädagogik, Anorexia nervosa, Bulimia nervosa, Adipositas, Binge-eating-Störung, Gestaltungstherapie, Kreativität, Körperbild, Selbstwahrnehmung, Beziehungsarbeit, Gruppentherapie, Jugendliche, Klinik, Interventionen, Erklärungsansätze.
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