Okkasionelle Bildungen und Bedeutungen in der Fußballberichterstattung

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Metapherntheorien

2.1. Substitutionstheorie

2.2. Interaktionstheortie

2.2.1. Ivor Richards

2.2.2. Max Black

2.3. Kognitiv-Linguistische Metapherntheorie

3. Metapherntypen

3.1. Kognitive Ebene

3.1.1. Kognitive Funktion der Metapher

3.1.1.1.Strukturmetaphern

3.1.1.2.Ontologische Metaphern

3.1.1.3.Orientierungsmetaphern

3.1.2. Vernetzungsgrad

3.1.2.1.Vernetzte Metaphern

3.1.2.2.Solitäre Metaphern

3.2. Ebene sprachlicher Zeichen

3.2.1. Anzahl lexikalischer Komponente

3.2.1.1.Einwortmetaphern

3.2.1.2.Wortgruppenmetaphern

3.2.1.3.Satzmetaphern

3.2.2. Lexikalisierungsgrad

3.2.2.1.Okkasionelle vs. lexikalisierte Metaphern

4. Funktionen und Leistungen der Metapher

4.1. Textexterne Funktionen

4.1.1. Phatische Funktion

4.1.2. Katachretische Funktion

4.1.3. Epistemische Funktion

4.1.4. Illustrative Funktion

4.1.5. Argumentative Funktion

4.1.6. Sozial-Regulative Funktion

4.2. Textinterne Funktion

4.3. Ästhetische Funktion und Leistung

5. Konzeptuelle Metaphern im Fußballsport

5.1. Fußball ist Krieg/Kampf

5.2. Weitere konzeptuelle Metaphern im Fußballsport

6. Weitere okkasionelle Bildungen und Bedeutungen

6.1. Metonymien

6.2. Vergleich vs. Simile

6.3. Okkasionalismen

7. Das Textcorpus

7.1. Vorstellung der ausgewählten Materialien

7.2. Das Corpus im Textrahmen

7.1.1. Das Corpus im Kontext von Presse und Zeitung

7.1.1.1.Massenmedium Zeitung

7.1.1.2.Die Norddeutschen Neuesten Nachrichten

7.1.2. Textsorten- und Rubrikenspezifische Aspekte der Texte

7.1.2.1.Textsorte Zeitungsbericht

7.1.2.2.Schlagzeilen

7.1.2.3.Intentionalität in Sportberichten

7.1.2.4.Die Sprache in Sportberichten

7.1.2.5.Nationale Stereotype

8. Hypothese

9. Methodik

9.1. Bestimmung des Lexikalisierungsgrades

9.2. Der Anhang

10. Analyse empirischer Daten

10.1.Verwendung okkasioneller Bildungen und Bedeutungen nach Textabschnitt

10.2.Verwendung okkasioneller Bildungen und Bedeutungen nach inhaltlichen Bereichen

10.2.1. Spielverlauf

10.2.2. Mannschaft

10.2.3. Turnier

10.2.4. Spieler

10.2.5. Turnierspiel

10.2.6. Fans/Emotionen und Äußere Umstände

10.3.Text-Bild-Relationen

11. Resümee

12. Literaturverzeichnis

13. Anhang

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht, wie die Wahrnehmung der Fußball-Weltmeisterschaft 2006 in Deutschland sprachlich in der Sportberichterstattung verarbeitet wurde. Dabei steht die Verwendung von okkasionellen Metaphern und weiteren sprachlichen Bildungen im Zentrum, um aufzuzeigen, auf welche Vorstellungskomplexe die Autoren zurückgriffen, um das Ereignis Fußball-WM darzustellen.

• Analyse okkasioneller Metaphern und deren kognitiver Grundlagen.
• Untersuchung der Funktionen und Leistungen metaphorischer Sprache in der Presse.
• Erforschung konzeptueller Metaphern im Kontext des Fußballsports (z.B. Krieg, Bühne, Märchen).
• Auswertung der Textsortenspezifik von Sportberichten und deren sprachlicher Gestaltung.
• Methodische Erfassung des Lexikalisierungsgrades von sportbezogenen Ausdrücken.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Die Einleitung stellt die Bedeutung der Fußball-WM 2006 für die deutsche Gesellschaft und die resultierenden sprachlichen Innovationen dar, wobei das Ziel der Untersuchung okkasioneller Metaphern in der Sportberichterstattung formuliert wird.

2. Metapherntheorien: Dieses Kapitel gibt einen historischen Überblick über die Metaphernforschung von der Substitutionstheorie über die Interaktionstheorie bis hin zur kognitiv-linguistischen Metapherntheorie.

3. Metapherntypen: Es erfolgt eine Kategorisierung von Metaphern basierend auf kognitiven Funktionen, dem Vernetzungsgrad sowie der Ebene sprachlicher Zeichen.

4. Funktionen und Leistungen der Metapher: Das Kapitel analysiert die verschiedenen textexternen und textinternen Funktionen, die Metaphern in einer kommunikativen Situation einnehmen können, einschließlich ihrer ästhetischen Leistungen.

Schlüsselwörter

Fußball, Weltmeisterschaft, Metapher, Okkasionalismus, Sportberichterstattung, Kognitive Linguistik, Metonymie, Lexikalisierung, Textrahmen, Medien, Sprache, Konzeptualisierung, Sportjournalismus, Phraseologie, Stilistik.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert, wie die Fußball-Weltmeisterschaft 2006 in Deutschland sprachlich in der Sportberichterstattung (konkret in der NNN) thematisiert wurde, mit einem speziellen Fokus auf okkasionelle Metaphern und deren Verwendung.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Die zentralen Themen umfassen die theoretischen Grundlagen der Metapherntheorien, die Einordnung von Metapherntypen, die Funktionen von Metaphern in Texten sowie die praktische Anwendung dieser Konzepte auf sportberichterstattende Texte.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Das Hauptziel ist es, die spezifischen sprachlichen Ausdrucksweisen (insb. okkasionelle Metaphern) zu identifizieren, die genutzt wurden, um die Sichtweisen auf die WM 2006 zu konstruieren und zu vermitteln.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zur Anwendung?

Es wird eine empirische Analyse durchgeführt, die 78 Zeitungsartikel untersucht. Dabei werden Metaphern und okkasionelle Bildungen identifiziert, kategorisiert (nach Ursprungsbereich und Funktion) und methodisch hinsichtlich ihres Lexikalisierungsgrades analysiert.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine fundierte theoretische Aufarbeitung der Metapherntheorien und -typen sowie einen umfangreichen Analyseteil, in dem Belege aus den Sportberichten nach Themenbereichen wie Spielverlauf, Mannschaft und Turnier ausgewertet werden.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Untersuchung?

Die Arbeit wird wesentlich durch Begriffe wie okkasionelle Metaphern, Konzeptualisierung, Lexikalisierungsgrad, Textrahmen und die kognitive Metapherntheorie geprägt.

Warum ist die Wahl des Textkorpus auf die NNN gefallen?

Die NNN (Norddeutschen Neuesten Nachrichten) bot eine homogene, lokal verankerte Arbeitsgrundlage, die durch ihre Sportberichterstattung während der WM 2006 eine repräsentative Datenbasis für die linguistische Untersuchung bot.

Welche Rolle spielen "Text-Bild-Relationen" in der Untersuchung?

Die Arbeit zeigt auf, dass begleitende Bilder in den Zeitungsartikeln maßgeblich zur Reaktivierung oder Untermauerung metaphorischer Bedeutungen beitragen können, indem sie den Ursprungsbereich der Metapher visualisieren.