Autismus bei Kindern. Ergotherapeutische Behandlungsmethoden

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Problemdarstellung
• Autismus
• Historisches
• Klassifikation und Symptomatik
• Formen des Autismus
• Früherkennung
• Häufigkeit
• Ursachen
• Genetische Verursachungstheorie
• Neurologische Verursachungstheorie
• Psychologische Verursachungstheorie
• Chemische und biochemische Verursachungstheorie
• Informations – und/ oder Wahrnehmungsverarbeitungsstörung
• Verursachungstheorie im Zusammenhang mit anderen Krankheiten
• Soziale Interaktion/ Kommunikation
• Verlauf und Prognose
• Methoden
• Vorgangsweise
• Kriterien
• Interview
• Datenanalyse
• Kontaktaufnahme
• Kommunikation
• Struktur/ Raumanforderung
• Selbstständigkeit
• Verhaltensstruktur
• Stereotypien
• Therapieansätze
• Elternarbeit
• Fallbeispiel
• Markus, 7 Jahre
• Beschreibung einer gut gelungenen Therapiestunde
• Diskussion/ Schlussfolgerung
• Kontaktaufnahme
• Kommunikation
• Struktur/ Raumanforderung
• Selbstständigkeit
• Verhaltensstruktur
• Stereotypien
• Therapieansätze
• Elternarbeit
• Zusammenfassung
• Abschließende Worte

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit den ergotherapeutischen Behandlungsmethoden bei autistischen Kindern. Sie soll die speziell im Fachbereich Pädiatrie tätigen Ergotherapeutinnen in ihrer Arbeit unterstützen. Die Arbeit analysiert die Erfahrungen von erfahrenen Ergotherapeutinnen, wie sie eine gut gelungene Therapieeinheit bei autistischen Kindern beschreiben und welche Parallelen bei diesen Therapieansätzen zu erkennen sind.

• Kontaktaufnahme und Kommunikation mit autistischen Kindern
• Struktur, Raumanforderung und Gestaltung der Therapiesituation
• Förderung der Selbstständigkeit und Entwicklung von Handlungskompetenzen
• Umgang mit Verhaltensstrukturen und Stereotypien
• Verschiedene Therapieansätze und die Rolle der Elternarbeit

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung Dieses Kapitel führt in das Thema der ergotherapeutischen Behandlung von autistischen Kindern ein. Es beleuchtet die Problematik, die Definition, die Formen, die Ursachen und die Symptome der autistischen Störung.
• Kapitel 2: Methoden Dieses Kapitel beschreibt die Methoden der vorliegenden Arbeit, wie z.B. den Fragebogen, die Experteninterviews und die Datenanalyse.
• Kapitel 3: Datenanalyse Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Interviews mit erfahrenen Ergotherapeutinnen, die sich mit der Behandlung autistischer Kinder befassen. Es beleuchtet verschiedene Schwerpunkte, wie Kontaktaufnahme, Kommunikation, Struktur/Raumanforderungen, Selbstständigkeit, Verhaltensstruktur, Stereotypien, Therapieansätze und die Rolle der Elternarbeit.
• Kapitel 4: Fallbeispiel Dieses Kapitel beschreibt ein Fallbeispiel eines autistischen Kindes namens Markus, um den Leserinnen und Lesern ein detailliertes Bild der Erkrankung und ihrer Behandlung zu vermitteln.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Schlüsselbegriffen Autismus, Ergotherapie, Kinder, Behandlungsmethoden, Kontaktaufnahme, Kommunikation, Struktur, Raumanforderung, Selbstständigkeit, Verhaltensstruktur, Stereotypien, Therapieansätze, Elternarbeit, Erfahrungen, Experteninterviews und Fallbeispiele.