Textarbeit mit kommunikativen Übungen im Englischunterricht

Inhaltsverzeichnis

• TEIL A: TEXTARBEIT MIT KOMMUNIKATIVEN ÜBUNGEN
• 1. FUNKTION UND FORM VON TEXTEN IM ENGLISCHUNTERRICHT
• 2. SCHRITTE BEI DER TEXTARBEIT
• 2.1 Überblick
• 2.2 Die einzelnen Schritte
• 2.2.1 Einstieg
• 2.2.2 Semantisierung
• 2.2.3 Präsentation des Textes
• 3. VARIATIONEN DER TEXTARBEIT
• 4. BEHANDLUNG DER LEKTION IN DEN FOLGESTUNDEN
• 5. MÖGLICHE AUFGABEN UND ÜBUNGEN IM LITERATURUNTERRICHT DER OBERSTUFE
• 5.1 Einstiege
• 5.2 Während der Lektüre
• 5.2.1 Lesen mit Arbeitsblättern
• 5.2.2 Weitere Aktivitäten
• 5.3 Bearbeiten von Schlüsselszenen
• 5.3.1 Schreiben
• 5.3.2 Hören und Lesen
• 5.3.3 Sprechen
• 5.4 Abschluss
• TEIL B: LEHRBUCHTEXT MIT KOMMUNIKATIVEN ÜBUNGEN
• 1. "LITTLE MISS ASTRONAUT": EINORDNUNG DER UNTERRICHTSSTUNDE IN DIE UNTERRICHTSREIHE
• 2. ANALYSE DES LERNSTOFFS
• 2.1 Fachwissenschaftliche Analyse
• 2.2 Didaktische Reduktion
• 3. DIDAKTISCH-METHODISCHE ENTSCHEIDUNGEN
• 3.1 Lernziele
• 3.1.1 Lernziele im kognitiven Bereich
• 3.1.2 Lernziele im emotionalen Bereich
• 3.1.3 Lernziele im sozialen Bereich
• 3.2 Lehr- und Sozialformen
• 3.3 Lernerfolgskontrollen
• 3.4 Medien
• 3.5 Hausaufgaben
• 4. VERLAUF DER STUNDE
• 5. ARBEITSMATERIALIEN UND ANHANG
• TEIL C: LITERATURARBEIT MIT KOMMUNIKATIVEN ÜBUNGEN
• 1. "FRIAR LAWRENCE'S PLAN IN WILLIAM SHAKESPEARE'S ROMEO AND JULIET": EINORDNUNG DER UNTERRICHTSSTUNDE IN DIE UNTERRICHTSREIHE
• 2. ANALYSE DES LERNSTOFFS
• 2.1 Fachwissenschaftliche Analyse
• 2.2 Alternative Unterrichtsmöglichkeiten
• 2.3 Didaktische Reduktion
• 3. DIDAKTISCH-METHODISCHE ENTSCHEIDUNGEN
• 3.1 Lernziele
• 3.1.1 Stundenziel
• 3.1.2 Feinlernziele
• 3.2 Lehr- und Sozialformen
• 3.3 Lernerfolgskontrollen
• 3.4 Medien
• 3.5 Hausaufgaben
• 4. VERLAUF DER STUNDE

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieses Buch präsentiert verschiedene Möglichkeiten der Textarbeit mit kommunikativen Übungen im Englischunterricht der Sekundarstufe I und II. Der Fokus liegt dabei sowohl auf didaktisierten Lehrbuchtexten als auch auf authentischen Texten.

• Bedeutung und Methoden der Textarbeit im Fremdsprachenunterricht
• Einsatz von kommunikativen Übungen im Englischunterricht
• Analyse und didaktische Reduktion von Lehrbuchtexten und authentischen Texten
• Entwicklung von Unterrichtskonzepten für die Sekundarstufe I und II
• Praktische Anwendung von Arbeitsmaterialien in verschiedenen Unterrichtssituationen

Zusammenfassung der Kapitel

TEIL A: Dieser Teil befasst sich mit den grundlegenden Aspekten der Textarbeit im Englischunterricht. Kapitel 1 erläutert die Funktion und Form von Texten im Unterricht. Kapitel 2 beleuchtet die einzelnen Schritte der Textarbeit, von der Einführung bis zur Präsentation. Kapitel 3 behandelt verschiedene Variationen der Textarbeit und Kapitel 4 diskutiert die Behandlung der Lektion in den Folgestunden. Kapitel 5 schließlich stellt mögliche Aufgaben und Übungen im Literaturunterricht der Oberstufe vor.

TEIL B: Dieser Teil stellt eine konkrete Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe I vor, die sich mit dem Lehrbuchtext "Little Miss Astronaut" beschäftigt. Der Fokus liegt auf der Analyse des Lernstoffs, didaktischen Entscheidungen, dem Stundenverlauf und dem Bereitstellen von Arbeitsmaterialien.

TEIL C: Dieser Teil widmet sich einer Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe II, die sich mit der literarischen Arbeit an "Romeo and Juliet" beschäftigt. Der Fokus liegt auf der Analyse von Friar Lawrence's Plan und den damit verbundenen didaktischen und methodischen Entscheidungen, dem Stundenverlauf und dem Bereitstellen von Arbeitsmaterialien.

Schlüsselwörter

Textarbeit, kommunikative Übungen, Englischunterricht, Sekundarstufe I und II, Lehrbuchtexte, authentische Texte, didaktische Reduktion, Unterrichtsentwurf, Arbeitsmaterialien, Literaturarbeit, "Little Miss Astronaut", "Romeo and Juliet", Friar Lawrence.