"Auf der Suche nach der verlorenen Zeit" - zur narrativen Konstruktion von Zeit in der erzählenden Literatur des 20. Jahrhunderts

Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Marcel Prousts Auf der Suche nach der verlorenen Zeit

1. Hintergrund zu Leben und Werk

2. Inhalt

2.1 Stil und Entwicklung der Recherche

2.2 Handlung

3. Narrative Zeitstrukturen

3.1 Formale Ebene

3.1.1 Ordnung

3.1.2 Dauer

3.1.3 Frequenz

3.2 Inhaltliche Ebene

3.2.1 Die Erinnerung

3.2.2 Die wiedergefundene Zeit

III. Michael Endes Momo – oder Die seltsame Geschichte von den Zeit-Dieben und von dem Kind, das den Menschen die gestohlene Zeit zurückbrachte

1. Hintergrund zu Leben und Werk

2. Inhalt

2.1 Endes poetisches Konzept

2.2 Handlung

2.3 Exkurs: Ist Momo ein Märchen?

3. Narrative Zeitstrukturen

3.1 Formale Ebene

3.1.1 Ordnung

3.1.2 Dauer

3.1.3 Frequenz

3.2 Inhaltliche Ebene

3.2.1 Herzenszeit

IV. Zusammenfassende Beurteilung der analysierten Werke

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die narrativen Zeitstrukturen in Marcel Prousts "Auf der Suche nach der verlorenen Zeit" und Michael Endes "Momo". Ziel ist es, die spezifischen Mittel der Zeitdarstellung auf formaler und inhaltlicher Ebene zu analysieren und zu vergleichen, um herauszuarbeiten, wie der Verlust von Zeit in beiden Werken thematisiert und durch Zeitkonzepte wie die "innere Zeitlichkeit" oder "Herzenszeit" überwunden wird.

• Vergleich der narrativen Zeitstrukturen nach Gérard Genette (Ordnung, Dauer, Frequenz)
• Analyse des Erinnerungskonzepts (mémoire involontaire) bei Proust
• Untersuchung der Zeit-Metaphorik als Gesellschaftskritik bei Ende
• Gegenüberstellung von Funktionszeit und Herzenszeit
• Die literarische Konstruktion von Zeit als Mittel der Selbstfindung und Lebensdeutung

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einleitung: Diese Einleitung führt in die vergleichende Untersuchung der Zeitstrukturen in den Werken von Proust und Ende ein und definiert die methodische Grundlage nach Gérard Genette.

II. Marcel Prousts Auf der Suche nach der verlorenen Zeit: Das Kapitel bietet einen Hintergrund zu Leben und Werk sowie eine detaillierte Analyse der narrativen Zeitstrukturen auf formaler und inhaltlicher Ebene, insbesondere des Gedächtnisses.

III. Michael Endes Momo – oder Die seltsame Geschichte von den Zeit-Dieben und von dem Kind, das den Menschen die gestohlene Zeit zurückbrachte: Dieses Kapitel widmet sich dem Hintergrund von Michael Ende und analysiert Momo als Märchen-Roman, wobei der Fokus auf dem Motiv der Zeit und der "Herzenszeit" liegt.

IV. Zusammenfassende Beurteilung der analysierten Werke: Hier werden die Ergebnisse des Vergleichs zusammengeführt und die Gemeinsamkeiten der Zeitdarstellung sowie deren existenzielle Bedeutung für die Protagonisten herausgearbeitet.

Schlüsselwörter

Narrative Zeitstrukturen, Gérard Genette, Proust, Michael Ende, Recherche, Momo, Erinnerung, mémoire involontaire, Herzenszeit, Zeitkritik, Zeitdiebe, Erzählzeit, erzählte Zeit, Funktionszeit, Zeit-Sparen.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit vergleicht die narrative Gestaltung von Zeit in zwei literarischen Hauptwerken: Marcel Prousts "Auf der Suche nach der verlorenen Zeit" und Michael Endes "Momo".

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen sind das Phänomen der Zeit, die Strukturierung von Erzählzeit und erzählter Zeit sowie die philosophische und lebensweltliche Bedeutung von Erinnerung und Herzenszeit.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist zu zeigen, wie beide Autoren durch den Einsatz spezifischer narrativer Mittel das Konzept der Zeit nicht nur inhaltlich verhandeln, sondern formal in die Struktur ihrer Romane einschreiben.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt die strukturalistische Erzählanalyse nach Gérard Genette, um die Kategorien Ordnung, Dauer und Frequenz auf die Texte anzuwenden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil analysiert jeweils für beide Romane die formale Ebene (Ordnung, Dauer, Frequenz) sowie die inhaltliche Ebene, wobei bei Proust das Gedächtnis und bei Ende die "Herzenszeit" im Zentrum stehen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird durch Begriffe wie Zeitstrukturen, Erzählanalyse, Erinnerung, mémoire involontaire, Herzenszeit und Zeitkritik charakterisiert.

Warum wählt die Autorin ausgerechnet diese beiden Romane für einen Vergleich?

Obwohl es sich um sehr unterschiedliche literarische Gattungen handelt (ein anspruchsvoller Bildungsroman gegenüber einem Märchen-Roman), eint beide Werke der Fokus auf Zeit als existenzielles Thema, das über eine rein chronologische Dimension hinausgeht.

Welche Bedeutung hat das "blanc" (die Leerstelle) in Prousts Werk?

Das "blanc" dient als wichtiges Stilprinzip, das durch das Auslassen von Zeiträumen Kontraste erzeugt und das diskontinuierliche Fließen der Zeit im Bewusstsein des Erzählers erfahrbar macht.

Was ist die Besonderheit des Zeitkonzepts bei Michael Ende?

Ende funktionalisiert Zeit als Metapher für die "Herzenszeit". Er kritisiert eine funktionalistische "Zeit-Sparkasse" und stellt ihr die Idee gegenüber, dass wahres Leben nur im bewussten, liebevollen Sich-Zeit-Nehmen besteht.