Kriege der Erinnerung - Deutsche Erinnerungskultur zwischen Literatur und Geschichtswissenschaft anhand Günter Grass’ Novelle "Im Krebsgang"

Inhaltsverzeichnis

EINLEITUNG

I. BUNDESREPUBLIKANISCHE ERINNERUNGSKULTUR UND GESCHICHTSDEBATTEN SEIT 1945

A. „ERINNERUNGSKULTUR“ UND „KULTURELLES GEDÄCHTNIS“

i. Nietzsche, Halbwachs, Freud – Drei Gedächtniskonzepte

ii. Jan Assmann: Das „kulturelle Gedächtnis“

B. IM „TÄTERGEDÄCHTNIS“ DER DEUTSCHEN ERINNERUNGSKULTUR

i. Die „Unfähigkeit zu trauern“ nach 1945

ii. Kritik der 60er Jahre

iii. Eine Frage der Erinnerung – die 80er und 90er Jahre

II. GÜNTER GRASS’ NOVELLE IM KREBSGANG ALS DISKURSIVER BEITRAG ZU EINEM „DEUTSCHEN OPFERGEDÄCHTNIS“

A. IM KREBSGANG ALS INDIKATOR

i. Geschichte und Gedächtnis – Drei Generationen

ii. Geschichte und Politik – „Drittes Reich“, DDR und Bundesrepublik

iii. Geschichte und (Neue) Medien – Orale und totale Medien

B. IM KREBSGANG ALS FAKTOR

i. „Befreiender Tabubruch“ – Rezeption und Zirkulation der Novelle Im Krebsgang

ii. „Das Thema war lange reif“ – Der Wiederbelebung des Diskurses um „Die Deutschen als Opfer“

III. KAMPF UM DAS KULTURELLE GEDÄCHTNIS

A. „WARUM ERST JETZT?“ – DEUTSCHE ERINNERUNGSKULTUR IM UMBRUCH

i. Historische Transformationsprozesse im weltpolitischen Kontext

ii. „Mediatisierung des Gedächtnisses“ – die Stunde der Zeitzeugen

B. GESCHICHTSWISSENSCHAFT UND LITERATUR – FAKTEN UND FIKTIONEN DES KOLLEKTIVEN GEDÄCHTNISSES

SCHLUSSBETRACHTUNG

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht die Entwicklung der deutschen Erinnerungskultur von einem Fokus auf die „Tätervergangenheit“ hin zu einem verstärkten „Opferdiskurs“ am Beispiel von Günter Grass’ Novelle Im Krebsgang. Die zentrale Forschungsfrage zielt darauf ab, wie der literarische Text als Indikator und Faktor für diesen gesellschaftlichen Wandel fungiert und welche Rolle dabei Generationengedächtnisse, geschichtspolitische Rahmenbedingungen sowie mediale Einflüsse spielen.

• Die Analyse gedächtnistheoretischer Konzepte (Jan und Aleida Assmann, Nietzsche, Halbwachs, Freud).
• Die historische Einordnung der bundesrepublikanischen Erinnerungsdebatten seit 1945.
• Die Untersuchung der Novelle Im Krebsgang als literarischer Beitrag im öffentlichen Diskurs.
• Der Einfluss von Medien (insbesondere des Internets) auf die Formierung kollektiver Erinnerung.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

EINLEITUNG: Die Arbeit führt in die Ausgangsbeobachtung einer Verschiebung der deutschen Erinnerungskultur vom Täter- zum Opferdiskurs ein und definiert das Untersuchungsfeld anhand der Novelle Im Krebsgang.

I. BUNDESREPUBLIKANISCHE ERINNERUNGSKULTUR UND GESCHICHTSDEBATTEN SEIT 1945: Dieses Kapitel legt die theoretische Basis durch Gedächtniskonzepte und zeichnet die Phasen der deutschen Erinnerungsdiskurse sowie die Institutionalisierung des Gedenkens nach.

II. GÜNTER GRASS’ NOVELLE IM KREBSGANG ALS DISKURSIVER BEITRAG ZU EINEM „DEUTSCHEN OPFERGEDÄCHTNIS“: Hier wird die Novelle als Indikator und Faktor der Erinnerungskultur analysiert, wobei besonders die Generationen-Figurentrias und der mediale Einfluss untersucht werden.

III. KAMPF UM DAS KULTURELLE GEDÄCHTNIS: Das Schlusskapitel bettet den Diskurs um die Novelle in größere Transformationsprozesse ein, wie den Umbruch nach dem Kalten Krieg und die Mediatisierung des Gedächtnisses.

SCHLUSSBETRACHTUNG: Eine Zusammenfassung der Ergebnisse, die das Wechselspiel zwischen Literatur, Geschichtswissenschaft und öffentlicher Aufmerksamkeit bewertet.

Schlüsselwörter

Erinnerungskultur, Kulturelles Gedächtnis, Tätergedächtnis, Opfergedächtnis, Günter Grass, Im Krebsgang, Wilhelm Gustloff, Generationengedächtnis, Geschichtspolitik, Holocaust, Medialisierung, Oral History, Vergangenheitsbewältigung, Identität.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Magisterarbeit untersucht den Wandel der deutschen Erinnerungskultur, insbesondere die Entwicklung von einem primären Tätergedächtnis hin zu einem verstärkten Fokus auf deutsche Opfererfahrungen im Kontext des Zweiten Weltkriegs.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Felder sind die Gedächtnistheorie, die politische Instrumentalisierung von Geschichte (Geschichtspolitik), der Generationenkonflikt in der Erinnerungsarbeit sowie die Rolle der Medien bei der Konstruktion kollektiver Geschichtsbilder.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Ziel ist es, Günter Grass’ Novelle Im Krebsgang als literarischen Beitrag zu analysieren, der sowohl als Indikator für bestehende Debatten dient als auch als Faktor zur Formierung eines „neuen Opfergedächtnisses“ wirkt.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt eine kulturwissenschaftliche und diskursanalytische Herangehensweise, um Literatur in ihren historischen und gesellschaftspolitischen Kontext einzubetten.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Begriffsbasis, eine detaillierte Textanalyse der Novelle sowie eine Einordnung des Werks in die größeren Transformationsprozesse der deutschen Erinnerungslandschaft.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wesentliche Begriffe sind Erinnerungskultur, Tätergedächtnis, Opfergedächtnis, Generationengedächtnis und die Rolle der Medien bei der kollektiven Vergangenheitsbewältigung.

Wie wird die Figur Tulla als Zeitzeugin in der Novelle bewertet?

Tulla dient als Repräsentantin der Zeitzeugen-Generation, deren individuelle Erinnerung an den Untergang der Wilhelm Gustloff durch ihre mündliche Erzählweise als „lebendiges Gedächtnis“ charakterisiert wird, welches jedoch der institutionellen Einordnung widersteht.

Welche Rolle spielt das Internet in der Novelle und im Analysemodell?

Das Internet wird als neue, mächtige Stufe der Gedächtnisspeicherung (Tertiärmedien) analysiert, die einerseits demokratische Freiräume bietet, andererseits aber durch ihre Unbeständigkeit zur Manipulation und pseudohistorischen Pseudowahrheiten einlädt.