Diplomarbeit, 2007
109 Seiten
Die Arbeit analysiert den Zusammenhang zwischen Beziehungsarbeit und der erfolgreichen Heimerziehung unter Berücksichtigung der den Hilfeprozess beeinträchtigenden Störfaktoren. Sie soll die Bedeutung eines stabilen Beziehungsgefüges für die positive Entwicklung der jungen Menschen in der Heimerziehung verdeutlichen.
Die Arbeit beleuchtet zunächst das Verständnis von Beziehungen und die Bedeutung von Elternbotschaften für die Entwicklung von Bindungen. Im Folgenden werden Bindungsstörungen und die Herausforderungen in einer Gesellschaft in der Beziehungskrise behandelt.
Das dritte Kapitel widmet sich der Heimerziehung, beleuchtet die Strukturen, das Klientel, die Aufgaben der Sozialpädagogen und untersucht das Näher-Distanz-Verhältnis im Kontext der Heimerziehung.
Kapitel 4 fokussiert auf die Ziele und Aufgaben der Heimerziehung im Kontext des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG).
Der Beziehungsaufbau in der Heimerziehung und seine Bedeutung werden in Kapitel 5 behandelt.
Kapitel 6 beleuchtet die Qualität als wichtigen Bestandteil der Heimerziehung, analysiert die Qualitätsentwicklung in der sozialen Arbeit und die drei Eckpunkte des Kinder- und Jugendberichts.
Kapitel 7 behandelt die Störfaktoren, die eine erfolgreiche Heimerziehung beeinträchtigen können. Befristete Arbeitsverträge, Arbeitszeitregelungen und Personalwechsel werden im Detail analysiert.
Heimerziehung, Beziehungsarbeit, Störfaktoren, Bindung, Sozialpädagogik, KJHG, Qualitätsentwicklung, Personalstabilität, Arbeitsbedingungen, Befristete Arbeitsverträge, Personalwechsel, Motivation, Erfolg, Empirische Untersuchung, Lösungsansätze.
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