Konzepte gegen Rechtsextremismus in Norwegen und Schweden

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

1.1. Fragestellung, Zielsetzung und Methode

1.2. Gliederung

1.3. Quellen und Materialien der Untersuchung

1.4. Rechtsextremismus, rechtsextreme Szene und Aussteiger – Begriffsdiskussion

2. Die rechtsextreme Szene in Norwegen

3. Das Exit-Konzept und die praktische Realisierung in Norwegen

3.1. Wissenschaftliche Grundlage des Exit-Konzepts

3.1.1. Motive für den Einstieg in die rechtsextreme Szene

3.1.2. Der Sozialisierungsprozess

3.1.3. Motive für den Ausstieg aus der rechtsextremen Szene

3.2. Förderantrag für das Exit-Projekt

3.3. Abschlussbericht des Exit-Projekts

3.4. Das lokale Exit-Projekt in Kristiansand

3.5. Exit-Handbuch

3.6. „Kirkens Ungdomsprosjekt“ in Kristiansand als Beispiel für ein ähnliches Konzept

3.7. Das Exit-Programm

3.8. Der Diskurs in den norwegischen Medien zum Exit-Projekt und Exit Programm

3.9. Zusammenfassung

4. Die rechtsextreme Szene in Schweden

5. Die Exit-Organisationen in Schweden

5.1. BRÅ-Evaluation 2001

5.2. Staatliche Vorschläge zur Unterstützung von Aussteigern

5.3. Die einzelnen Exit-Organisationen

5.3.1 Exit-Stockholm

5.3.2. Exit-Motala

5.3.3. Exit-Skåne

5.4. Der Diskurs in den schwedischen Medien zu den Exit-Organisationen

5.5. Zusammenfassung

6. Exit – Ein Modell mit Zukunft?

6.1. Vergleich der Realisierung des Exit-Konzepts

6.2. Perspektiven des Exit- Konzepts und seiner Realisierung nach Einschätzung der Interviewpartner

6.3. Potenziale des Exit-Konzepts

6.3.1. Prävention

6.3.2. Intervention

6.3.3. Reintegration von Aussteigern

6.4. Ausblick – Rezeption und Transfer

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht das 1996/97 in Norwegen entwickelte „Exit-Konzept“ und dessen praktische Umsetzung in Norwegen und Schweden. Die zentrale Forschungsfrage beschäftigt sich mit den Schwerpunkten bei der Umsetzung, möglichen Veränderungen in den Realisierungsverfahren sowie den Resultaten und Zukunftsperspektiven der Strategie, um als fundierte Grundlage für einen internationalen Transfer des Modells zu dienen.

• Analyse des Exit-Konzepts als Strategie gegen Rechtsextremismus
• Vergleichende Untersuchung der Umsetzung in Norwegen und Schweden
• Evaluierung von Präventions-, Interventions- und Reintegrationsmaßnahmen
• Kritische Aufarbeitung der bisherigen Rezeption im deutschsprachigen Raum
• Untersuchung der Rolle von Elternnetzwerken und Fachpersonal

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Einführung in die Thematik des Rechtsextremismus als jugendspezifisches Problem und Darlegung der forschungsmethodischen Vorgehensweise.

2. Die rechtsextreme Szene in Norwegen: Historischer Überblick über die Entwicklung rechtsextremer Gruppierungen in Norwegen nach 1945 bis in die 90er Jahre.

3. Das Exit-Konzept und die praktische Realisierung in Norwegen: Detaillierte Analyse des norwegischen Exit-Projekts, seiner theoretischen Grundlagen und der lokalen Umsetzung in Kristiansand.

4. Die rechtsextreme Szene in Schweden: Untersuchung der historischen Wurzeln und der organisatorischen Struktur der rechtsextremen Szene in Schweden.

5. Die Exit-Organisationen in Schweden: Darstellung der Entwicklung und Arbeitsweise schwedischer Exit-Organisationen unter Einbeziehung staatlicher Evaluationen.

6. Exit – Ein Modell mit Zukunft?: Vergleichende Einschätzung der norwegischen und schwedischen Ansätze sowie Diskussion der Potenziale für die Zukunft und den internationalen Transfer.

Schlüsselwörter

Exit-Konzept, Rechtsextremismus, Norwegen, Schweden, Jugendszene, Aussteiger, Prävention, Intervention, Reintegration, Elternnetzwerke, Sozialisierungsprozess, Radikalisierung, Jugendhilfe, politischer Transfer, Gewaltprävention.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert das Exit-Konzept, eine norwegische Strategie zur Prävention, Intervention und Reintegration im Kontext rechtsextremer Jugendszenen, und vergleicht dessen Umsetzung in Norwegen und Schweden.

Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?

Zentrale Themen sind die Entstehung und Entwicklung rechtsextremer Szenen, Motive für Ein- und Ausstiege, die Wirksamkeit pädagogischer Ansätze und die Rolle staatlicher sowie zivilgesellschaftlicher Akteure.

Was ist das primäre Ziel der Forschung?

Das Ziel ist eine Gesamtdarstellung der Entwicklung des Exit-Konzepts, um eine fundierte Bewertung seiner Potenziale für einen internationalen Transfer zu ermöglichen und die bisherige Rezeption im deutschsprachigen Raum zu korrigieren.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin nutzte Expertengespräche (Leitfadengespräche) mit Fachleuten und Exit-Vertretern in Norwegen und Schweden sowie eine umfassende Analyse von Quellen, Dokumenten und vorhandenen wissenschaftlichen Studien.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung der Szenen und Exit-Projekte/Organisationen in Norwegen und Schweden, inklusive der Analyse von Förderanträgen, Handbüchern, Evaluationen und medialen Diskursen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Exit-Konzept, Rechtsextremismus, Aussteigerhilfe, Jugendszene, Sozialisierung, Prävention, Intervention und gesellschaftliche Reintegration.

Wie unterscheidet sich die Arbeit von bisherigen Rezeptionen?

Die Autorin betont die Notwendigkeit einer differenzierteren Betrachtung, da frühere Rezeptionen oft ein einseitiges Bild vermittelten, indem sie die Grenzen und Potenziale des Konzepts nicht ausreichend voneinander abgrenzten.

Warum spielt die Arbeit mit Eltern eine so große Rolle?

Elternnetzwerke werden als wesentliche Interventionsstrategie identifiziert, da sie das Umfeld der Jugendlichen stabilisieren, Informationen austauschen und den Prozess des Ausstiegs frühzeitig unterstützen können.