Jugend und Gewalt - Theoretische Darstellung der Hintergründe zum abweichenden Verhalten

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Zur Jugend im Kontext der heutigen Gesellschaft
  • Jugendalter und Jugendphase
  • Pubertät und Adoleszenz
  • Entwicklungsaufgaben
  • Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung
  • Jugendkulturen und Subkulturen
  • peer groups
• Aggression und Gewalt als Formen abweichenden Verhaltens
  • Zur Diskussion der Begriffe: abweichendes Verhalten, Aggression und Gewalt
    • Abweichendes Verhalten
    • Aggression
    • Gewalt
  • Formen der Gewalt
    • Strukturelle Gewalt
    • Personale Gewalt
      • Psychische Gewalt
      • Physische Gewalt
  • Zu Statistiken der Jugendkriminalität und Reaktionen der Gesellschaft
    • Statistiken zur Jugendkriminalität
    • Exkurs zur Strafmündigkeit in Deutschland
    • Kritik am Prinzip der Strafe
• Jugendliche Gewalt als Folge der Sozialisationsinstanzen
  • Bedeutung und Einfluß der Sozialisationsinstanzen
    • Familie
    • Schule
    • peer groups
    • Medien
    • Gesellschaft
  • Theorien abweichenden Verhaltens
    • Anomietheorie
    • Subkulturtheorie
    • Theorien differentiellen Lernens
    • Labeling Approach
  • Kreislauf der Gewalt
• Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der theoretischen Analyse abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen, insbesondere mit der Frage, ob jugendliche Täter Opfer ihrer Sozialisation sind und durch Gesellschaft, Familie, Schule, Gleichaltrigengruppe und Medien zu gewalttätigem Verhalten gelangen. Die Arbeit zielt darauf ab, die Ursachen für jugendliche Gewalt zu erforschen und die Bedeutung der Sozialisationsinstanzen im Entstehungsprozess zu beleuchten.

• Die Entwicklungsphase Jugend und ihre Herausforderungen im Kontext der heutigen Gesellschaft
• Aggression und Gewalt als Formen abweichenden Verhaltens
• Der Einfluss von Sozialisationsinstanzen auf die Entstehung von Jugendgewalt
• Theorien zur Erklärung von abweichendem Verhalten
• Der Kreislauf der Gewalt

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Thematik der Jugendgewalt ein und stellt die Fragestellung der Arbeit vor: Sind jugendliche Täter Opfer ihrer Sozialisation? Zudem werden die Bedeutung und die Aufgaben der Pädagogik im Kontext von Jugendgewalt beleuchtet.

Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit der Entwicklungsphase Jugend, ihren Entwicklungsaufgaben und den Herausforderungen, die sich im Kontext der modernen Industriegesellschaft ergeben.

Im dritten Kapitel werden die Begriffe abweichendes Verhalten, Aggression und Gewalt definiert und verschiedene Formen von Gewalt dargestellt. Zudem werden Statistiken zur Jugendkriminalität und die Reaktionen der Gesellschaft auf diese analysiert.

Das vierte Kapitel widmet sich den Sozialisationsinstanzen und den Theorien zum abweichenden Verhalten. Die Rolle von Familie, Schule, peer groups, Medien und Gesellschaft im Entstehungsprozess von Jugendgewalt wird untersucht.

Schlüsselwörter

Jugendgewalt, abweichendes Verhalten, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Familie, Schule, peer groups, Medien, Gesellschaft, Aggression, Gewalt, Theorien abweichenden Verhaltens, Anomietheorie, Subkulturtheorie, Labeling Approach, Jugendkriminalität, Strafmündigkeit.