Würde Maslow ein Praktikum empfehlen? Eine theoriegeleitete Betrachtung von Praktika nach dem Studium

Inhaltsverzeichnis

• Einleitende Bemerkung
• Praktika in Deutschland – Chronologie und Jurisdiktion
  • Der Arbeitsmarkt für Hochschulabsolventen
  • Die nominelle Entstehung der „Generation Praktikum“
  • Das Praktikum aus arbeitsrechtlicher Sicht
• Postgraduelle Praktika aus theoretischer Perspektive
  • Mikroökonomische Ansätze
    • Verhaltensorientierte Ansätze
      • Motivationstheorien
      • Anreiz-Beitrags-Theorie
      • Equity-Theorie
      • Das Äquivalenzprinzip nach Kosiol
    • Ökonomische Ansätze
      • Vertragstheorie
      • Humankapitaltheorie
  • Makroökonomische Betrachtung
    • Arbeitsmarktpolitische Sichtweise
    • Bildungspolitische Sichtweise
    • Finanzierungstechnische Sichtweise
• Hypothesen
  • Charakteristika graduierter Praktikanten
  • Merkmale und Funktionen postgradueller Praktika
  • Praktikanten beschäftigende Unternehmen
  • Gesamtwirtschaftliche Implikationen
• Überprüfung der Hypothesen
  • Was kennzeichnet die Situation von Studenten und Absolventen?
  • Wer sind ,,die Praktikanten“?
  • Was zeichnet postgraduelle Praktika aus?
  • Welche Unternehmen beschäftigen Praktikanten?
• Resümee der Ergebnisse - Maslows Empfehlung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit befasst sich mit der theoretischen Betrachtung von Praktika nach dem Studium. Die Arbeit analysiert die Entstehung und Entwicklung des Phänomens „Generation Praktikum“ in Deutschland sowie die arbeitsrechtlichen Rahmenbedingungen. Im Zentrum stehen die mikro- und makroökonomischen Ansätze zur Erklärung von Praktika, wobei insbesondere motivationstheoretische und vertragstheoretische Aspekte beleuchtet werden. Die Arbeit untersucht die Charakteristika graduierter Praktikanten und die Merkmale sowie Funktionen postgradueller Praktika. Schließlich werden die gesamtwirtschaftlichen Implikationen von Praktika betrachtet.

• Die Entstehung und Entwicklung des Phänomens „Generation Praktikum“ in Deutschland
• Die arbeitsrechtlichen Rahmenbedingungen von Praktika
• Mikro- und makroökonomische Ansätze zur Erklärung von Praktika
• Motivationstheoretische und vertragstheoretische Aspekte von Praktika
• Gesamtwirtschaftliche Implikationen von Praktika

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer einleitenden Bemerkung, die den Kontext und die Relevanz des Themas „Praktika nach dem Studium“ erläutert. Anschließend wird die Chronologie und Jurisdiktion von Praktika in Deutschland beleuchtet. Hierbei werden die Entstehung der „Generation Praktikum“, die Entwicklung des Arbeitsmarktes für Hochschulabsolventen sowie die arbeitsrechtlichen Rahmenbedingungen des Praktikums näher betrachtet.

Kapitel 3 widmet sich einer theoretischen Betrachtung von postgraduellen Praktika aus mikro- und makroökonomischer Perspektive. Im Mikroökonomischen Bereich werden verschiedene motivationstheoretische Ansätze wie die Anreiz-Beitrags-Theorie, die Equity-Theorie und das Äquivalenzprinzip nach Kosiol vorgestellt. Zudem werden ökonomische Ansätze wie die Vertragstheorie und die Humankapitaltheorie erläutert.

Die makroökonomische Betrachtung setzt sich mit arbeitsmarktpolitischen, bildungspolitischen und finanzierungstechnischen Aspekten von Praktika auseinander. In den Kapiteln 4 und 5 werden Hypothesen aufgestellt und überprüft, die sich auf die Charakteristika graduierter Praktikanten, die Merkmale und Funktionen postgradueller Praktika, die Unternehmen, die Praktikanten beschäftigen, sowie auf die gesamtwirtschaftlichen Implikationen von Praktika beziehen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Praktika, Generation Praktikum, Arbeitsmarkt, Hochschulbildung, Mikroökonomie, Makroökonomie, Motivationstheorien, Vertragstheorie, Humankapitaltheorie, Arbeitsmarktpolitik, Bildungspolitik und Finanzierungstechnik.