Partizipation in der Arena der Zukunft

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Politische Partizipation – Wieviel Gewalt geht vom Volk aus?
• Über die Notwendigkeit von politischem Engagement – was bedeutet „Politik“?
• Bereitschaft zur gesellschaftlichen Mitwirkung mit dem Fokus auf die Jugendlichen
• Die zu Grunde liegende Lebenswelt der „pragmatischen Generation“
• Gesellschaftspolitisches Engagement und/oder ego-zentrierter Pragmatismus?
• Antidemokratische Tendenzen: Zwischen Protestverhalten und Manifestation
• Rechtspopulismus und Alltagsrassismus
• Ein Wir-Gefühl" als Antwort auf die Individualisierung
• Perspektiven antidemokratischer Tendenzen
• Erziehung zur (Un-)Mündigkeit - Aufklärung und Demokratiebewusstsein
• Entwicklung von Demokratiebewusstsein
• Mehr Demokratie wagen! – Grundlagen von Partizipation in der Bürgergesellschaft
• Partizipation: Definition und theoretische Annäherung
• Partizipation als gesellschaftliches Ziel - Überblick über verschiedene Anwendungsfelder und rechtliche Bestimmungen
• Partizipation in der Kinder- und Jugendarbeit
• Bürgerbeteiligung in der Stadtplanung
• Mitbestimmung in der Wirtschaft
• Partizipation in der Politik
• Zwischenfazit
• Pädagogische und psychologische Aspekte sozialen und politischen Engagements im Jugendalter
• NGOs als zukunftsweisende Akteure zivilgesellschaftlichen Handelns
• Arenen der Zukunft - Vorstellung ausgewählter partzipativer Verfahren
• Zur Besonderheit moderierter Partizipationsverfahren
• Die Zukunftskonferenz
• Open Space
• Die Bürgerkonferenz
• Fazit
• Emanzipatorische Partizipation mit der Zukunftswerkstatt
• Die Entstehung: Vom politischen Gedanken zur pädagogischen Methode
• Theoretische Grundlagen der Zukunftswerkstatt
• Das humanistische Menschenbild
• Die Themenzentrierte Interaktion (TZI) – psychoanalytisch-humanistischer Ansatz mit politischer Dimension
• Eine alternative Lernform - Kreative Felder
• Ablauf der Zukunftswerkstatt
• Die „gute\" Moderation
• Der Ablauf
• Das ist ja wohl die (Marbachs-) Höhe! – Eine Zukunftswerkstatt in einem Kasseler Quartier: Ein Beispiel
• Entstehung und Absicht
• Durchführung und Ergebnisse
• Auswertung und persönliche Reflexion
• Kriterien emanzipatorischer Partizipation
• Die Rolle des Bürgers in der Wissensgesellschaft - Analyse und Ausblick
• Was kennzeichnet die „Wissensgesellschaft“?
• Wissensmanagement – partizipativ oder expertenzentriert?
• Die Gefahr von Elitenentscheidungen
• Die Gefahr von Gruppenentscheidungen
• Determinanten intelligenter Gruppenentscheidungen
• Die Bedeutung dieser Frage in Zeiten gesellschaftlichen Wandels

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Magisterarbeit von André Schönewolf analysiert die Rolle der Zukunftswerkstatt als Instrument zur (Re-)Politisierung und Demokratisierung gesellschaftlicher Strukturen. Die Arbeit untersucht, wie Partizipationsverfahren, insbesondere die Zukunftswerkstatt, dazu beitragen können, die politische und soziale Mitbestimmung von Bürgern zu fördern und die Teilhabe an Entscheidungsprozessen zu stärken.

• Die Notwendigkeit von politischem Engagement und die Bedeutung von Partizipation in der Bürgergesellschaft
• Die Herausforderungen der politischen Partizipation im Kontext von Individualisierung, Enttraditionalisierung und Globalisierung
• Die Zukunftswerkstatt als Instrument zur Förderung von Partizipation und demokratischen Prozessen
• Die Rolle des Bürgers in der Wissensgesellschaft und die Bedeutung von partizipativem Wissensmanagement
• Die Analyse eines konkreten Beispiels einer Zukunftswerkstatt in einem Kasseler Quartier

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problemstellung der Arbeit vor und thematisiert den zunehmenden Bedarf an (Re-)Politisierung und Demokratisierung gesellschaftlicher Strukturen.

Kapitel 2 widmet sich dem Thema der politischen Partizipation und analysiert die Herausforderungen, die sich aus der Lebenswelt der „pragmatischen Generation“ ergeben. Es untersucht die Bereitschaft zur gesellschaftlichen Mitwirkung, insbesondere bei Jugendlichen, und beleuchtet antidemokratische Tendenzen sowie die Bedeutung von Erziehung zur (Un-)Mündigkeit.

Kapitel 3 befasst sich mit den Grundlagen von Partizipation in der Bürgergesellschaft und präsentiert verschiedene Anwendungsfelder und rechtliche Bestimmungen. Es werden die pädagogischen und psychologischen Aspekte sozialen und politischen Engagements im Jugendalter sowie die Rolle von NGOs als zukunftsweisende Akteure zivilgesellschaftlichen Handelns beleuchtet.

Kapitel 4 stellt verschiedene partzipative Verfahren, wie die Zukunftskonferenz, Open Space und die Bürgerkonferenz, vor und beleuchtet deren Besonderheiten.

Kapitel 5 analysiert die Zukunftswerkstatt als emanzipatorisches Partizipationsverfahren und beleuchtet ihre Entstehung, theoretischen Grundlagen und ihren Ablauf.

Kapitel 6 stellt ein konkretes Beispiel einer Zukunftswerkstatt in einem Kasseler Quartier vor und analysiert die Entstehung, Durchführung, Ergebnisse und die Auswertung.

Kapitel 7 widmet sich der Rolle des Bürgers in der Wissensgesellschaft und untersucht die Herausforderungen und Chancen des partizipativen Wissensmanagements.

Schlüsselwörter

Die Arbeit fokussiert auf die Themen Partizipation, Demokratie, Zukunftswerkstatt, (Re-)Politisierung, Bürgergesellschaft, Wissensgesellschaft, Jugend, Engagement, NGOs, Moderationsmethoden, Wissensmanagement und Emanzipation.