Examensarbeit, 2007
115 Seiten, Note: 1,8
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit dem Bilingualen Sachfachunterricht an kaufmännischen Berufskollegs. Sie analysiert die theoretischen Grundlagen und die praktische Umsetzung des Konzepts im deutschen Bildungssystem.
Bilingualer Sachfachunterricht, Fremdsprachenunterricht, Berufliche Bildung, Content and Language Integrated Learning (CLIL), Englisch als Arbeitssprache, Immersionsunterricht, Didaktik, Lehrerbildung, Schülermotivation, Praxisforschung
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