Sinnsuche und Wertorientierung bei Jugendlichen

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• 1. Einleitung
  • 1.1 Beginnende Adoleszenz
  • 1.2 Erwartungen an die Adresse der Jugendlichen
  • 1.3 Wie finden die Jungen den Weg ins Leben
  • 1.4 Wertkonsens mit den Jugendlichen
  • 1.5 Logotherapie und Existenzanalyse
• 2. Das sinnvolle Leben
  • 2.1 Werte
    • 2.1.1 Erlebniswerte
    • 2.1.2 Schöpferische Werte
    • 2.1.3 Einstellungswerte
  • 2.2 Der Wille zum Sinn
  • 2.3 Die Jugendlichen und die Sehnsucht nach Sinn
• 3. Seelsorge als Sinnsuche
  • 3.1 Gewissensbildung
  • 3.2 Sinnvoll heilen
  • 3.3 Die logotherapeutische Gesprächsführung
• 4. Hinführung zum Praxisprojekt
  • 4.1 Umsetzung der Theorie in die Praxis
  • 4.2 Ziele des Gesprächsclubs
• 5. Projektbericht
  • 5.1 Vorstellung der Pfarrei
  • 5.2 Die Suche nach Jugendlichen
  • 5.3 Infos für die Teilnehmer
  • 5.4 Die Gesprächsabende
    • 5.4.1 Der erste Gesprächsabend
    • 5.4.2 Der erste Gesprächsabend und der zweite Start
    • 5.4.3 Der zweite Gesprächsabend
    • 5.4.4 Der dritte Gesprächsabend
    • 5.4.5 Der vierte Gesprächsabend
• 6. Sinnsuche und Wertorientierung bei Jugendlichen
  • 6.1 Kritische Reflexion
  • 6.2 Theoretischer Teil
  • 6.3 Praktischer Teil
    • 6.2.1 Feed-back's der Gesprächclub-Teilnehmer
  • 6.4 Persönliches Fazit
• 7. Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit analysiert die Sinnsuche und Wertorientierung von Jugendlichen im Kontext einer Gesprächsgruppe. Der Fokus liegt auf der Frage, wie Jugendliche in der Pubertät mit existentiellen Fragen umgehen und wie sie ihren Platz im Leben finden.

• Sinnsuche und Wertorientierung bei Jugendlichen
• Logotherapie und Existenzanalyse im Kontext der Seelsorge
• Die Rolle von Gesprächsgruppen in der Begleitung von Jugendlichen
• Praxisnahe Umsetzung der Theorie in Form eines Gesprächsclubs
• Reflektion und Evaluation des Projekts

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt das Thema der Sinnsuche und Wertorientierung von Jugendlichen im Kontext der beginnenden Adoleszenz vor. Sie erklärt die Bedeutung des Themas und stellt die Relevanz der Logotherapie und Existenzanalyse für die Begleitung von Jugendlichen in dieser Phase dar. Kapitel 2 befasst sich mit dem Konzept des sinnvollen Lebens und beleuchtet verschiedene Wertekategorien. Kapitel 3 beleuchtet die Rolle der Seelsorge im Kontext der Sinnsuche und die Bedeutung der logotherapeutischen Gesprächsführung.

Kapitel 4 beschreibt den Ansatz des Praxisprojekts, in dem ein Gesprächsclub mit Jugendlichen durchgeführt wird. Es werden die Ziele des Projekts und die Umsetzung der Theorie in die Praxis erläutert. Kapitel 5 gibt einen detaillierten Einblick in den Verlauf des Gesprächsclubs, einschließlich der Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der einzelnen Gesprächsabende. Kapitel 6 analysiert und reflektiert die Erfahrungen aus dem Projekt. Es werden sowohl theoretische als auch praktische Aspekte beleuchtet und ein persönliches Fazit gezogen.

Schlüsselwörter

Sinnsuche, Wertorientierung, Jugendliche, Pubertät, Logotherapie, Existenzanalyse, Seelsorge, Gesprächsclub, Praxisprojekt, Reflexion, Evaluation.