Coaching für Führungskräfte und dessen Auswirkungen auf die Leistungsmotivation

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Coaching im Führungskräftebereich
• 2.1. Begriffsabgrenzung
• 2.1.1. Abgrenzung zu anderen beratenden Veranstaltungen
• 2.1.1.1. Training
• 2.1.1.2. Psychotherapie
• 2.1.1.3. Supervision
• 2.1.2. Warum eignet sich Coaching besonders für Führungskräfte?
• 2.2. Entwicklung des Coaching-Begriffs
• 2.3. Formen des Coaching
• 2.3.1. Einzelcoaching
• 2.3.2. Gruppen-Coaching
• 2.3.3. Team-Coaching
• 2.3.4. Interner-Coach
• 2.3.5. Externer-Coach
• 2.4. Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Coaching bei Führungskräften
• 2.4.1. Der Coach
• 2.4.2. Implementierung des Coaching in die Unternehmenskultur
• 3. Motivationale Grundlagen
• 3.1. Begriffsabgrenzung
• 3.1.1. Motivation
• 3.1.2. Motivierung
• 3.1.3. Leistungsmotivation
• 3.2. Ausgewählte Theorien der Motivation
• 3.2.1. Das Hierarchie-Modell (Maslow)
• 3.2.2. Aufgabengestaltungsansatz (Hackman/Oldham)
• 3.2.3. Das Erwartungsgefälle-Modell der Motivation (Heckhausen)
• 4. Potenzielle Motivationsauswirkungen des Coaching für Führungskräfte
• 4.1. Bedürfnis-Hierarchie im Coachings-Prozess
• 4.2. Aufgabengestaltungsansatz im Coaching-Prozess
• 4.3. Das Erwartungsgefälle-Modell im Coachings-Prozess

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit der Rolle von Coaching im Führungskräftebereich und dessen Auswirkungen auf die Leistungsmotivation. Sie untersucht die Definition und Abgrenzung des Coaching-Begriffs, analysiert die Entwicklung des Coaching-Konzepts und betrachtet verschiedene Formen des Coachings. Darüber hinaus wird die Bedeutung von Motivation im Kontext von Führungskräfte-Coaching beleuchtet, indem verschiedene Motivationstheorien vorgestellt und ihre Relevanz für den Coaching-Prozess aufgezeigt werden. Die Arbeit zielt darauf ab, die potenziellen Motivationsauswirkungen des Coachings für Führungskräfte aufzuzeigen.

• Definition und Abgrenzung von Coaching
• Entwicklung des Coaching-Begriffs
• Formen und Rahmenbedingungen von Coaching
• Motivationstheorien und ihre Relevanz für Coaching
• Potenzielle Motivationsauswirkungen von Coaching für Führungskräfte

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 dient als Einleitung und führt in das Thema Coaching für Führungskräfte und dessen Auswirkungen auf die Leistungsmotivation ein. Es beleuchtet die aktuelle Herausforderung, Führungskräfte zu motivieren, und stellt die Rolle des Coaching als Instrument der Personalentwicklung dar. Kapitel 2 befasst sich mit dem Coaching-Konzept im Führungskräftebereich, indem es den Begriff abgrenzt, seine Entwicklung beleuchtet und verschiedene Coaching-Formen und Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Coaching in Unternehmen beschreibt. Kapitel 3 widmet sich den motivationalen Grundlagen von Coaching, indem es den Motivationbegriff definiert, verschiedene Theorien der Motivation vorstellt und deren Relevanz für Coaching hervorhebt.

Schlüsselwörter

Die Diplomarbeit befasst sich mit den Themen Coaching, Führungskräfte, Leistungsmotivation, Motivationstheorien, Personalentwicklung, Unternehmenskultur, Coaching-Prozess, Bedürfnis-Hierarchie, Aufgabengestaltungsansatz, Erwartungsgefälle-Modell, Interner Coach, Externer Coach, Einzelcoaching, Gruppen-Coaching, Team-Coaching.