Konzeptionelle Überlegungen im Hinblick auf die Errichtung eines Kinder-/Jugendheimes

Inhaltsverzeichnis

• Fragestellung und Aufbau der Arbeit
• Vorstellung der in der Arbeit angewandten Institutionen
• "Kinderheim „St.Clara”"
• "Villa südSee"
• Die rechtlichen Voraussetzungen für die Gründung eines Kinder-/Jugendheimes
• Gesetzliche Grundlagen
• Verschiedene Trägerstrukturen in der sozialen Arbeit
• Gesellschaftsformen im Vergleich
• Rechtsformen von freien Trägern
• Die unterschiedlichen pädagogischen Arbeitsmethoden im Allgemeinen
• Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
• Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1768)
• Rudolf Steiner (1861-1925)
• Maria Montessori (1870-1952)
• Die pädagogischen Arbeitsmethoden in den Einrichtungen
• Milieupädagogik
• Beziehungspädagogik
• Freizeitpädagogik
• Erlebnispädagogik
• Anti-Aggressivitäts-Training (AAT)
• Genderpädagogik
• Tiergestützte Pädagogik
• Heilpädagogisches Reiten
• Biografiearbeit
• Psychologische Psychotherapie/Spieltherapie
• Systematische Familientherapie
• Verhaltenstherapie
• Die „fiktive“ Gründung eines Kinderheims
• Organisationsform und Träger
• Gesetzliche Grundlagen
• Finanzierung
• Lage und örtliche Anbindung
• Räumliche Ausstattung
• Gründungsidee
• Selbstverständnis
• Zielgruppe
• Auftrag und Ziele
• Personalstruktur
• Teamarbeit
• Fachberatung, Fortbildung und Supervision
• Aufnahme
• Strukturierter Tagesablauf
• Haus und Hof
• Schule und Hausaufgabenbetreuung
• Bezugsbetreuer
• Dokumentation und Zielkontrolle
• Kooperation mit den jeweils betroffenen Jugendämtern
• Elternarbeit und Besuchsregelungen
• Verselbstständigung
• Öffentlichkeitsarbeit
• Qualitätssicherung und Effektivitätskontrolle
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit befasst sich mit der Errichtung eines Kinder-/Jugendheimes. Sie analysiert die rechtlichen und pädagogischen Aspekte, die für die Planung und Umsetzung eines solchen Projekts relevant sind.

• Rechtliche Voraussetzungen für die Gründung eines Kinder-/Jugendheimes
• Pädagogische Arbeitsmethoden und Konzepte
• Finanzierung und Organisation eines Kinder-/Jugendheimes
• Zusammenarbeit mit Behörden und Institutionen
• Entwicklung einer "fiktiven" Einrichtungskonzeption

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Die Arbeit stellt zunächst die beiden Einrichtungen "Kinderheim „St.Clara“" und "Villa südSee" vor, die als Vorbilder für die konzeptionellen Überlegungen dienen.
• Kapitel 2: Dieses Kapitel beleuchtet die rechtlichen Grundlagen für die Gründung eines Kinder-/Jugendheimes, wie z.B. das Sozialgesetzbuch VIII und verschiedene Trägerstrukturen in der sozialen Arbeit.
• Kapitel 3: Die Arbeit untersucht die unterschiedlichen pädagogischen Arbeitsmethoden, die von vier bedeutenden Pädagogen entwickelt wurden: Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Rudolf Steiner und Maria Montessori.
• Kapitel 4: Dieses Kapitel analysiert die spezifischen pädagogischen Arbeitsmethoden, die in Kinder-/Jugendheimen angewandt werden, wie z.B. Milieupädagogik, Beziehungspädagogik, Freizeitpädagogik, Erlebnispädagogik, Genderpädagogik und Tiergestützte Pädagogik.
• Kapitel 5: Die Arbeit präsentiert eine "fiktive" Gründung eines Kinderheims und beschreibt dessen Organisation, Finanzierung, räumliche Ausstattung, pädagogische Konzeption und Zielgruppe.

Schlüsselwörter

Kinder-/Jugendheim, Sozialpädagogik, Rechtliche Rahmenbedingungen, Pädagogische Konzeption, Milieupädagogik, Beziehungspädagogik, Erlebnispädagogik, Genderpädagogik, Tiergestützte Pädagogik, Finanzierung, Organisation, "fiktive" Einrichtungskonzeption.