Bachelorarbeit, 2018
31 Seiten, Note: 1,7
1. Einleitung
1.1. Ausgangssituation
1.2. Forschungsfragen
2. Sportliche Führung in der Literatur
2.1. Der Erfolg eines Sportteams ist abhängig von der Qualität der Führung
2.2. Shared Leadership in der Geschichte der Führungsforschung
2.3. Zur Bedeutung der Athlete Leadership
2.4. Bisherige Forschungsergebnisse zum Spielerführertum
2.5. Entwicklung der Modelle von Athlete Leadership
2.6. Von den Ohio-Studien zu Kogler-Hills dreidimensionalem Modell
2.7. Change Leadership als vierte Dimension von Führung
2.8. Die Besonderheiten der Trainerrolle
3. Methodenteil
3.1. Vorgehensweise
3.2. Validität und Reliabilität der Daten
3.3. Generelle Anmerkungen zur Auswertung
3.4. Beschreibung der Stichprobe
4. Ergebnisse zur forschungsleitendenden Frage
4.1. Hypothese 1
5. Ergebnisse zur explorativen Forschungsfrage 2
5.1. Hypothese 2
5.2. Hypothese 3
5.3. Hypothese 4
6. Beantwortung der Forschungsfragen und Diskussion der Ergebnisse
6.1. Limitationen der Arbeit und Ausblick
Die vorliegende Arbeit untersucht die Bedeutung der veränderungsbezogenen Führung (Change Leadership) als vierte Dimension innerhalb des Sportkontexts. Ziel ist es, empirisch zu klären, welchen Einfluss diese Führungsdimension auf die wahrgenommene Führungsqualität in Sportmannschaften ausübt und ob externe Rahmenbedingungen wie das Geschlecht, die Ligahöhe oder die Sportart das Vorhandensein dieser Führungskompetenz beeinflussen.
2.7. Change Leadership als vierte Dimension von Führung
Den theoretischen Schwerpunkt dieser Arbeit bildet eine vierte Dimension: Es handelt sich dabei um die Funktion der Change Leadership (veränderungsbezogene Führung), die das eben vorgestellte dreidimensionale Modell zu einem vierdimensionalen Modell von Führung ausweitet. Die Untersuchung der Change-Leadership-Funktion ist für den Sportbereich deshalb von besonderer Relevanz, da diese bisher lediglich im Kontext von Organisationen untersucht wurde (Yukl, 2012). Dies meint: Während das Phänomen der Führung im Organisationskontext entlang der aufgabenbezogenen, der sozialen, der externalen sowie der veränderungsbezogenen Dimension beschrieben wurde, blieb die veränderungsbezogene Führung im Sport bis heute außer Acht.
Für den Bereich des Sports stellt sich vor dem Hintergrund des vierdimensionalen Führungsmodells daher die grundsätzliche Frage, inwieweit die Komponente Change Leadership die Qualität der Führung steigert. Den Abschluss der theoretischen Voraussetzungen bilden die Kennzeichen der veränderungsbezogenen Führung. Da die statistischen Ergebnisse aus Sicht der Trainer/innen ausgewertet werden, wird ebenfalls noch vor dem Methodenteil dieser Arbeit auf die Rolle des/der Trainers/in einer Sportmannschaft eingegangen.
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Relevanz von Führung im Sport und identifiziert die Lücke in der wissenschaftlichen Forschung bezüglich der veränderungsbezogenen Führung.
2. Sportliche Führung in der Literatur: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über existierende Führungsmodelle im Sport, von Shared Leadership bis hin zur Erweiterung durch Change Leadership.
3. Methodenteil: Der Methodenteil beschreibt das Vorgehen bei der Datenerhebung mittels Online-Survey sowie die statistische Vorgehensweise bei der Auswertung.
4. Ergebnisse zur forschungsleitendenden Frage: Hier werden die Ergebnisse zur Haupthypothese präsentiert, welche den Einfluss von Change Leadership auf die Führungsqualität untersucht.
5. Ergebnisse zur explorativen Forschungsfrage 2: Dieses Kapitel prüft, ob externe Faktoren wie Ligahöhe, Geschlecht oder Sportart die Wahrnehmung von Change Leadership beeinflussen.
6. Beantwortung der Forschungsfragen und Diskussion der Ergebnisse: Die Diskussion fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen, reflektiert die Ergebnisse und gibt einen Ausblick auf künftige Forschungsbedarfe.
Change Leadership, Sportmannschaften, Trainer, Führungskompetenz, Athletenführung, Shared Leadership, Führungsqualität, Mannschaftssport, Organisationspsychologie, empirische Analyse, Leistungssteigerung, Spielerführertum.
Die Arbeit untersucht die Relevanz der Führungsdimension Change Leadership (veränderungsbezogene Führung) im Kontext von Sportmannschaften und deren Auswirkungen auf die Führungsqualität.
Die zentralen Themen sind Führungstheorien im Sport, die Rolle des Trainers, das Konzept des Spielerführertums (Athlete Leadership) sowie die Wirkung von Veränderungsmanagement in Sportteams.
Das Ziel ist es, erstmals empirisch zu belegen, ob eine hohe Ausprägung von Change Leadership die wahrgenommene Führungsqualität von Sportteams steigert.
Es wurde eine quantitative Querschnittsstudie mittels Online-Survey durchgeführt, deren Daten mittels multivariater linearer Regression, t-Tests und ANOVA statistisch ausgewertet wurden.
Der Hauptteil gliedert sich in einen theoretischen Abschnitt zur Führungsforschung und einen Methodenteil, gefolgt von einer detaillierten Ergebnispräsentation und Diskussion der Hypothesen.
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Change Leadership, Führungskompetenz, Sportpsychologie, Athletenführung und Führungsqualität zusammenfassen.
Nein, die Ergebnisse zeigen keine statistisch signifikanten Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Teams bezüglich der wahrgenommenen veränderungsbezogenen Führung.
Nein, die statistische Auswertung konnte keinen signifikanten Zusammenhang zwischen der Höhe der Liga und der wahrgenommenen veränderungsbezogenen Führung nachweisen.
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