Diplomarbeit, 2002
190 Seiten, Note: sehr gut
Veranstaltung Notiz:
Die relevanten Fragestellungen, die dieser Diplomarbeit zugrunde liegen, sind folgende:
- Ist das Konzept der kognitiven Landkarten von Downs & Stea auf Hypertextstrukturen anwendbar? Ist der Gebrauchswert einer kognitiven Landkarte tatsächlich von größerer Bedeutung bei der Orientierung im Hypertext (Handlungswissen) oder gibt es diesbezüglich einen Zusammenhang zur Wiedergabeleistung einer Homepagestruktur (Genauigkeit und Vollständigkeit = Faktenwissen)? Es soll untersucht werden, inwieweit die Qualität der kognitiven Landkarten auf das Navigationsverhalten zurückgeführt werden kann. Können bestimmte Elemente der Navigation ausfindig gemacht werden, die als Kriterium zur Erfassung von kognitiven Landkarten geeignet sind? Sind überhaupt Zusammenhänge auffindbar? Kann die Theorie von Lynch oder jene von Downs & Stea das Lösen räumlicher Probleme bzw. die Lösung von Aufgaben in einem Hypertextdokument besser erklären?
- Welche Rolle spielt dabei die Erfahrung von Usern? Und gibt es Präferenzen für bestimmte Navigationsverhaltensweisen bei erfahrenen und unerfahrenen Usern? Zu klären gilt es, welche Elemente der Navigation Rückschlüsse auf die Weberfahrung des Users geben, inwieweit die Erfahrung auf die qualitative Ausbildung von kognitiven Landkarten einwirkt und inwieweit sie zur Lösung räumlicher Probleme zweckdienlich ist.
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