Bachelorarbeit, 2020
41 Seiten, Note: 1,3
Die vorliegende Arbeit untersucht die Herausforderungen der Jugendberufshilfe im Spannungsfeld zwischen SGB II und SGB VIII. Dabei liegt der Fokus auf der Definition und Beschreibung des Handlungsfeldes der Jugendberufshilfe, insbesondere der Jugendsozialarbeit als deren Grundlage.
Das erste Kapitel befasst sich mit der Definition und Beschreibung der Jugendberufshilfe, wobei die Jugendsozialarbeit gemäß § 13 SGB VIII als Grundlage der Jugendberufshilfe betrachtet wird. Es werden die Besonderheiten der Lebensphase Jugend, die Adressat*innen der Jugendberufshilfe und ihre sozialen Problemlagen sowie die Gruppe der jungen Erwachsenen als besondere Zielgruppe beleuchtet.
Das zweite Kapitel untersucht das SGB II, insbesondere die Prinzipien des Förderns und Forderns sowie die Sanktionspraxis. Die Schnittstellenproblematik zwischen SGB II und SGB VIII wird in Bezug auf die unterschiedlichen institutionellen Einrichtungen beleuchtet.
Das dritte Kapitel analysiert Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Arbeitsvermittlung und Jugendhilfe, wobei das Konzept der Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit im Vergleich betrachtet wird. Abschließend wird die Bedeutung der Jugendberufsagenturen als Plattform für die Kooperation von Trägern der Arbeitsvermittlung und Jugendhilfe beleuchtet.
Jugendberufshilfe, Jugendsozialarbeit, SGB II, SGB VIII, Arbeitsvermittlung, Jugendhilfe, Lebensweltorientierung, Sanktionspraxis, junge Erwachsene, Benachteiligung, Übergang Schule-Beruf.
Die Jugendberufshilfe unterstützt junge Menschen mit sozialen Benachteiligungen oder individuellen Beeinträchtigungen beim Übergang von der Schule in den Beruf.
Es entstehen oft Zuständigkeitskonflikte zwischen der Arbeitsvermittlung (SGB II) und der Jugendhilfe (SGB VIII). Während das SGB II auf "Fordern und Fördern" setzt, folgt das SGB VIII einem ganzheitlichen, lebensweltorientierten Ansatz.
Sanktionen können bei jungen Menschen zu existenziellen Notlagen und zum Abbruch des Kontakts zu Hilfesystemen führen, was die pädagogische Arbeit der Jugendberufshilfe erschwert.
Jugendberufsagenturen sind Kooperationen zwischen Arbeitsagentur, Jobcenter und Jugendhilfe, um Hilfen aus einer Hand anzubieten und die Schnittstellenproblematik zu verringern.
Dieser Ansatz nimmt die individuellen Lebensumstände und Probleme der Jugendlichen ernst und versucht, Hilfen passgenau in ihren Alltag zu integrieren.
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