Magisterarbeit, 2007
92 Seiten, Note: 1,8
Die Wiedervereinigung Deutschlands und die zunehmende Politikverflechtung machten eine Modernisierung der Kompetenzverteilung zwischen Bund und Ländern notwendig.
Der Reformversuch scheiterte in letzter Minute an unüberbrückbaren Differenzen zwischen Bund und Ländern, insbesondere im Bereich der Bildungspolitik.
Ein theoretischer Rahmen, der untersucht, wie politische Akteure innerhalb institutioneller Regeln handeln und wie ihre Interessen das Ergebnis von Reformen beeinflussen.
Vetospieler (wie der Bundesrat) können Reformen blockieren, was oft zu Kompromissen führt, die das System der Politikverflechtung eher zementieren als auflösen.
Sie führte zu einer klareren Trennung der Gesetzgebungszuständigkeiten und reduzierte die Anzahl der zustimmungsbedürftigen Gesetze im Bundesrat.
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