Nonverbale Kommunikation im Kontext interkultureller Lerngruppen. Kulturelle Differenzen der Körpersprache

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 2 Theoretische Grundlage
  • 2.1 Begriffsdefinition nonverbale Kommunikation
• 3 Kommunikationsmodelle
  • 3.1 Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun
  • 3.2 Maximen der Kommunikation nach Grice
  • 3.3 Regeln für gelingende Kommunikation nach Rogers
  • 3.4 Kommunikationsmodell nach Watzlawick
• 4 Radikaler Konstruktivismus
• 5 Habitus nach Bourdieu
  • 5.1 Ökonomisches Kapital
  • 5.2 Kulturelles Kapital
  • 5.3 Soziales Kapital
  • 5.4 Symbolisches Kapital
• 6 Der Kulturbegriff
• 7 Interkulturelle Differenzen
  • 7.1 Mimik
  • 7.2 Gestik
  • 7.3 Proxemik
• 8 Lösungsansätze
• 9 Folgerung und Ausblick
• 10 Verweise

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Bedeutung nonverbaler Kommunikation im Kontext interkultureller Lerngruppen. Ziel ist es, kulturelle Unterschiede in der Körpersprache zu identifizieren, um Missverständnisse zu minimieren und eine erfolgreiche Zusammenarbeit zu ermöglichen. Die Arbeit untersucht verschiedene Kommunikationsmodelle und stellt den Zusammenhang zwischen Kultur, Sozialisation und Habitus her.

• Kulturelle Unterschiede in nonverbaler Kommunikation
• Einfluss von Kultur auf die Interpretation nonverbaler Signale
• Bedeutung von Kommunikationsmodellen für interkulturelle Verständigung
• Zusammenhang zwischen Habitus und nonverbaler Kommunikation
• Lösungsansätze zur Bewältigung kultureller Differenzen in Lerngruppen

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der nonverbalen Kommunikation in interkulturellen Lerngruppen ein und stellt die Relevanz des Themas im Kontext der Globalisierung dar.
• Theoretische Grundlage: Das Kapitel definiert den Begriff der nonverbalen Kommunikation und stellt verschiedene Kommunikationsmodelle vor, u.a. das Modell von Schulz von Thun, Grice und Watzlawick.
• Radikaler Konstruktivismus: Dieses Kapitel erläutert den Einfluss des radikalen Konstruktivismus auf die Interpretation von Kommunikation und deren kulturelle Prägung.
• Habitus nach Bourdieu: Hier wird der Habitusbegriff nach Bourdieu erläutert und die verschiedenen Kapitalsorten (ökonomisches, kulturelles, soziales und symbolisches Kapital) in ihrem Zusammenhang mit der Sozialisation und der nonverbalen Kommunikation dargestellt.
• Der Kulturbegriff: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit der Definition des Kulturbegriffs und beleuchtet den Einfluss von Kultur auf die Interpretation und die Gestaltung nonverbaler Kommunikation.
• Interkulturelle Differenzen: Dieses Kapitel stellt verschiedene interkulturelle Unterschiede in der nonverbalen Kommunikation dar, u.a. im Bereich der Mimik, Gestik und Proxemik.
• Lösungsansätze: Das Kapitel untersucht verschiedene Lösungsansätze, die dazu beitragen können, kulturelle Differenzen in nonverbaler Kommunikation zu überwinden.

Schlüsselwörter

Nonverbale Kommunikation, Interkulturelle Kommunikation, Körpersprache, Kommunikationsmodelle, Habitus, Kapital, Kultur, Mimik, Gestik, Proxemik, Globalisierung, Lerngruppen, Missverständnisse, Sensibilisierung, Vergegenwärtigung.