Diplomarbeit, 2007
89 Seiten, Note: 1,3
Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Diskussion theoretischer Ansätze der Entstehung und Behandlung psychosomatischer Erkrankungen im Kindesalter und deren Bedeutung für die Physiotherapie. Sie befasst sich mit dem komplexen Zusammenspiel von Körper und Seele, besonders bei Kindern, und untersucht, wie sich psychischer Stress und Konflikte auf die körperliche Gesundheit auswirken können.
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die Problemstellung und erläutert die Bedeutung der Betrachtung von Körper und Seele als Einheit. Im zweiten Kapitel wird das berufliche Handlungsfeld der Physiotherapie dargestellt, einschließlich der Ziele und verschiedenen Therapieformen. Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit psychosomatischen Erkrankungen, ihren theoretischen Ansätzen, Entstehungsursachen und Erklärungsmodellen. Es werden verschiedene Theorien und Konzepte, einschließlich psychoanalytischer Ansätze, beleuchtet. Das vierte Kapitel widmet sich psychosomatischen Erkrankungen im Kindesalter und beschreibt die Besonderheiten dieser Thematik. Schließlich werden in Kapitel fünf verschiedene Therapiemaßnahmen bei psychosomatischen Erkrankungen diskutiert, mit einem Schwerpunkt auf der Rolle der Physiotherapie.
Psychosomatische Erkrankungen, Kindesalter, Physiotherapie, Körperwahrnehmung, Entspannungstechniken, Stress, Psychoanalyse, Verhaltenstherapie, Gestalttherapie, biopsychosoziales Modell, Asthma bronchiale, Neurodermitis, Eneuresis, Bauchschmerz.
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