Scheidungskinder. Auswirkungen der elterlichen Trennung und Aufgabe für die Soziale Arbeit

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Theoretische Grundlagen
  • Das Ende einer Ehe
    • Gespräch mit dem Kind
    • Vier Phasen einer Trennung
    • Situation nach der Trennung
  • Sorgerecht und Umgangsrecht
    • Sorgerecht
    • Umgangsrecht
  • Umgangsmodelle nach der Trennung
    • Familien-WG
    • Besuchsmodell
    • Residenzmodell
    • Wechselmodell
    • Nestmodell
    • ,,Free Access"
• Auswirkungen der elterlichen Trennung auf das Kind
  • Abhängigkeit von dem Trennungsverlauf
    • Finanzielle Situation
    • Fremdbetreuung
    • Wohnortwechsel
    • Trauerndes Elternteil
    • Neue Partnerschaft
  • Allgemeine Trennungsauswirkungen und Reaktionen
    • Vor der Geburt
    • Kinder unter drei Jahren
    • Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren
    • Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren
    • Kinder in der Pubertät (12 - 18 Jahre)
  • Genderspezifische Reaktionen
    • Verhalten der Jungen
    • Verhalten der Mädchen
  • Rolle der Geschwister
  • Langfristige Folgen
    • Kontaktverlust zum Vater
    • Kontaktverlust zur Mutter
    • Parental Alienation Syndrom (PAS)
• Zwischenfazit
• Soziale Arbeit im Kontext von Scheidungskindern
  • Elementarbereich
    • Experteninterviews
      • Durchführung
      • Methodische Vorgehensweise bei der Auswertung
      • Interpretation und Einordnung der Ergebnisse
    • Zusammenfassung der Erkenntnisse
  • Gruppensettings für Trennungs- und Scheidungskinder
    • Organisation und Rahmenbedingungen
    • Ablauf und Inhalte
  • Interventionsprogramme für Eltern
    • Gemeinsame Beratung
    • Einzelberatung
    • Einbezug der Kinder
      • Indirekter Einbezug
      • Direkter Einbezug
  • Mediation
  • Präventionsprogramm zur Konfliktvermeidung
  • Zusammenarbeit mit anderen Professionen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Thematik von Scheidungskindern. Es werden die Auswirkungen der elterlichen Trennung auf Kinder untersucht und daraus entstehende Aufgaben für Fachkräfte der Sozialen Arbeit beleuchtet. Die Arbeit zeigt die Relevanz des Themas auf, da jährlich rund 180.000 Minderjährige von elterlicher Trennung betroffen sind und in allen sozialen Institutionen anzutreffen sind.

• Die Auswirkungen der elterlichen Trennung auf Kinder
• Die Rolle von Fachkräften der Sozialen Arbeit
• Die Bedeutung von Elternarbeit und Konfliktreduktion
• Die Herausforderungen für Fachkräfte im Umgang mit Scheidungskindern
• Die Notwendigkeit von Präventions- und Interventionsprogrammen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die das Thema Scheidungskinder einführt und die Relevanz der Thematik beleuchtet. Anschließend werden die theoretischen Grundlagen der elterlichen Trennung betrachtet, darunter die Phasen einer Trennung, das Sorgerecht und Umgangsrecht sowie verschiedene Umgangsmodelle nach der Trennung. Im weiteren Verlauf der Arbeit werden die Auswirkungen der elterlichen Trennung auf das Kind detailliert analysiert, wobei verschiedene Altersgruppen und genderspezifische Reaktionen betrachtet werden. Die Arbeit beleuchtet auch die langfristigen Folgen der elterlichen Trennung, wie den Kontaktverlust zu einem Elternteil und das Parental Alienation Syndrom (PAS).

Im Kapitel „Soziale Arbeit im Kontext von Scheidungskindern“ werden die Aufgaben und Herausforderungen der Sozialen Arbeit im Umgang mit Scheidungskindern beleuchtet. Es werden verschiedene Interventionsprogramme und Arbeitsformen vorgestellt, wie Gruppensettings, Interventionsprogramme für Eltern und Mediation. Darüber hinaus wird die Bedeutung der Zusammenarbeit mit anderen Professionen betont.

Schlüsselwörter

Scheidungskinder, elterliche Trennung, Auswirkungen, Soziale Arbeit, Fachkräfte, Elternarbeit, Konfliktreduktion, Prävention, Intervention, Mediation, Parental Alienation Syndrom (PAS), Umgangsrecht, Sorgerecht.