Fallstudie über ein Flüchtlingskind in Siegen unter besonderer Berücksichtigung seiner Lernentwicklung

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Methodisches Vorgehen.
• 3. Theorie: „Was ist LISA & KO – F?“.
• 4. Vorstellung des Kindes .....
  • 4.1 Allgemeiner Steckbrief.
  • 4.2 Selbstbild
  • 4.3 Interessen..
  • 4.4 Motivation.
  • 4.5 Freundschaften.
  • 4.6 Ängste
  • 4.7 Religion und Ethik.
• 5. S. Umwelt..........\n
  • 5.1 Räumliche Umwelt.
  • 5.2 Soziale Umwelt..
  • 5.3 Institutionelle Umwelt..
• 6. Kompetenzentwicklung...\n
  • 6.1 Sprachliche Kompetenzentwicklung......
  • 6.2 Mathematische Kompetenzentwicklung
• 7. S. Zukunftsperspektiven......

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Fallstudie von S. G., einem Flüchtlingskind, und untersucht dessen Lernentwicklung in einer neuen Umgebung. Ziel ist es, zu analysieren, wie sich S. unter den gegebenen Voraussetzungen im Bereich des Lernens entwickelt hat.

• Die Lernentwicklung von Flüchtlingskindern in Deutschland
• Die Rolle von Schule und Familie bei der Integration
• Sprachliche und mathematische Kompetenzen
• Die Bedeutung von sozialer Unterstützung und Integration
• Die Zukunftsperspektiven von Flüchtlingskindern

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung: Die Arbeit stellt die Kernfrage nach der Lernentwicklung des Flüchtlingskindes S. G. und liefert einen Überblick über den Aufbau der Arbeit.
• Kapitel 2: Methodisches Vorgehen: Beschreibt die angewandten Forschungsmethoden, die sowohl quantitative als auch qualitative Methoden umfassen. Dazu gehören Beobachtungen, Interviews und ein mathematischer Test.
• Kapitel 3: Theorie: „Was ist LISA & KO - F?“: Stellt das Projekt LISA & KO – F vor, das die Lern- und Lebensbiografien von Kindern im schulischen und außerschulischen Kontext untersucht, und erläutert die Methodik des Projekts.
• Kapitel 4: Vorstellung des Kindes: Bietet dem Leser einen umfassenden Einblick in S. G. durch die Darstellung von Aspekten wie Allgemeines, Selbstbild, Interessen, Motivation, Freundschaften, Ängste und Religion.
• Kapitel 5: S. Umwelt: Analysiert die räumliche, soziale und institutionelle Umwelt von S. G., um die Einflüsse auf dessen Entwicklung zu verstehen.
• Kapitel 6: Kompetenzentwicklung: Untersucht die sprachliche und mathematische Entwicklung von S. G. anhand von Fragebögen, Interviews und einem Mathetest.

Schlüsselwörter

Die Arbeit behandelt zentrale Themen wie Integration, Lernentwicklung, Flüchtlingskinder, Sprachkompetenz, mathematische Kompetenz, Familie, Schule, Sozialisation, LISA & KO – F, Fallstudie, qualitative Methoden, quantitative Methoden.